{"id":117544,"date":"2025-04-09T22:31:01","date_gmt":"2025-04-10T01:31:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/mcti-assina-protocolo-de-intencoes-para-incluir-cultura-oceanica-no-curriculo-escolar-nacional\/"},"modified":"2025-04-09T22:31:01","modified_gmt":"2025-04-10T01:31:01","slug":"mcti-assina-protocolo-de-intencoes-para-incluir-cultura-oceanica-no-curriculo-escolar-nacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=117544","title":{"rendered":"MCTI assina protocolo de inten\u00e7\u00f5es para incluir cultura oce\u00e2nica no curr\u00edculo escolar nacional"},"content":{"rendered":"
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O Brasil pode se tornar o primeiro pa\u00eds do mundo a incluir oficialmente a Cultura Oce\u00e2nica no curr\u00edculo escolar nacional, consolidando-se como l\u00edder global em educa\u00e7\u00e3o para a sustentabilidade e a\u00e7\u00e3o clim\u00e1tica. Isso porque a ministra da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (MCTI), Luciana Santos, e o secret\u00e1rio-executivo do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), Greg\u00f3rio Grisa, firmaram um Protocolo de Inten\u00e7\u00f5es para essa iniciativa. <\/p>\n

A assinatura ocorreu durante o F\u00f3rum Internacional “Curr\u00edculo Azul: Experi\u00eancias Internacionais em Educa\u00e7\u00e3o e Cultura Oce\u00e2nica para a Resili\u00eancia Clim\u00e1tica”, realizado no audit\u00f3rio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq), nesta quarta-feira (9), em Bras\u00edlia. O ato coloca o Brasil em destaque no cen\u00e1rio internacional refor\u00e7ando o compromisso com um futuro mais sustent\u00e1vel.<\/p>\n

A ministra Luciana Santos destacou o papel fundamental do MCTI na lideran\u00e7a t\u00e9cnica e pol\u00edtica da iniciativa, que integra \u00e1reas como meio ambiente, sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o, economia e clima. Ela ressaltou o impacto dessa medida na forma\u00e7\u00e3o das novas gera\u00e7\u00f5es, estimulando a conscientiza\u00e7\u00e3o sobre a preserva\u00e7\u00e3o do oceano e a rela\u00e7\u00e3o intr\u00ednseca com o futuro sustent\u00e1vel do planeta.<\/p>\n

\u201cEste \u00e9 um momento hist\u00f3rico para o Brasil e para a agenda internacional da cultura oce\u00e2nica. O lan\u00e7amento do compromisso do Governo Federal com a constru\u00e7\u00e3o cont\u00ednua do Curr\u00edculo Azul representa um passo firme em dire\u00e7\u00e3o a uma sociedade mais consciente, resiliente e comprometida com o futuro do planeta\u201d, afirmou Luciana Santos.<\/p>\n

A parceria entre o MCTI, MEC e a Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Cultura (UNESCO) foi formalizada para promover a Cultura Oce\u00e2nica, alinhando o Brasil com as diretrizes globais da D\u00e9cada da Ci\u00eancia Oce\u00e2nica para o Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (2021-2030).
A a\u00e7\u00e3o visa integrar o ensino sobre o oceano no curr\u00edculo escolar, enfatizando a import\u00e2ncia dos mares na regula\u00e7\u00e3o clim\u00e1tica, na sa\u00fade ambiental e como motor de inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica e desenvolvimento econ\u00f4mico.<\/p>\n

O presidente do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq), Ricardo Galv\u00e3o,\u00a0 enfatizou a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o cient\u00edfica para as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas. \u201cA ci\u00eancia clim\u00e1tica tem como objetivo destacar a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o e o fortalecimento da interface entre ci\u00eancias e pol\u00edticas p\u00fablicas, promovendo a cidadania e a contribui\u00e7\u00e3o de diversas \u00e1reas do conhecimento\u201d, disse. <\/p>\n

O secret\u00e1rio-executivo do MEC, Greg\u00f3rio Grisa, falou sobre o desafio de expandir o tema da cultura oce\u00e2nica nas escolas e na agenda de pesquisa.
\u201cEst\u00e1 maturado a dimens\u00e3o de concebermos a inclus\u00e3o do tema da cultura oce\u00e2nica nos curr\u00edculos, na agenda de pesquisa e pulveriz\u00e1-los Brasil afora. Todos aqui sabem que a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica brasileira \u00e9 ofertada por munic\u00edpios e por estados. O desafio, que \u00e9 t\u00e9cnico, cient\u00edfico e pol\u00edtico, \u00e9 seduzir e conquistar os cora\u00e7\u00f5es dos gestores locais para operacionalizar e materializar na sala de aula essa trajet\u00f3ria cient\u00edfica pioneira\u201d, pontuou. <\/p>\n

Para a secret\u00e1ria de Programas e Pol\u00edticas Estrat\u00e9gicas do MCTI, Andrea Latg\u00e9, a import\u00e2ncia da parceria entre ci\u00eancia e educa\u00e7\u00e3o \u00e9 algo \u00fanico. \u201cA gente n\u00e3o consegue pensar em educa\u00e7\u00e3o sem ci\u00eancia, nem ci\u00eancia sem educa\u00e7\u00e3o. Ent\u00e3o, eu fico muito grata de ver que esse programa \u00e9 um programa com visibilidade nacional\u201d, completou. <\/p>\n

A oficial s\u00eanior de Programas da Comiss\u00e3o Oceanogr\u00e1fica Intergovernamental da UNESCO, Francesca Santoro, reconheceu o Brasil como um exemplo inspirador para o mundo, sendo este um passo importante para a implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas globais voltadas \u00e0 prote\u00e7\u00e3o dos oceanos e \u00e0 a\u00e7\u00e3o clim\u00e1tica.<\/p>\n

O F\u00f3rum Internacional contou com a participa\u00e7\u00e3o de diversos especialistas nacionais e internacionais, incluindo o professor Ronaldo Christofoletti, da UNIFESP, co-presidente do Grupo de Especialistas em Cultura Oce\u00e2nica da UNESCO, e representantes de outras organiza\u00e7\u00f5es globais e entidades cient\u00edficas.<\/p>\n

Curr\u00edculo Azul: A Nova Fronteira da Educa\u00e7\u00e3o para a Sustentabilidade<\/strong><\/p>\n

O Protocolo de Inten\u00e7\u00f5es assinado nesta quarta-feira marca o in\u00edcio de uma nova fase para o Brasil na educa\u00e7\u00e3o para a sustentabilidade, com a constru\u00e7\u00e3o cont\u00ednua do \u201cCurr\u00edculo Azul\u201d, que vai al\u00e9m da educa\u00e7\u00e3o escolar. <\/p>\n

\u201cCom a assinatura deste protocolo, o Brasil se consolida, assim, como pa\u00eds l\u00edder em pol\u00edticas p\u00fablicas e a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o oce\u00e2nica, na D\u00e9cada da Ci\u00eancia Oce\u00e2nica para o Desenvolvimento Sustent\u00e1vel\u201d, destacou Luciana Santos.<\/p>\n

A ministra ainda acrescentou que, na gest\u00e3o atual, a ci\u00eancia e educa\u00e7\u00e3o caminham juntas por uma cidadania ativa, voltada \u00e0 redu\u00e7\u00e3o das desigualdades, \u00e0 sustentabilidade, \u00e0 resili\u00eancia clim\u00e1tica e \u00e0 conserva\u00e7\u00e3o de todos os biomas terrestres e aqu\u00e1ticos. \u201cFalamos de uma ci\u00eancia socialmente referenciada, conectada com os territ\u00f3rios, os saberes tradicionais e os desafios contempor\u00e2neos\u201d, completou.<\/p>\n

Inova\u00e7\u00e3o e Investimentos em Ci\u00eancia e Tecnologia
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O MCTI tem desempenhado um papel crucial na viabiliza\u00e7\u00e3o dessa a\u00e7\u00e3o, utilizando avan\u00e7os cient\u00edficos e tecnol\u00f3gicos para apoiar a implementa\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo e garantir pol\u00edticas p\u00fablicas eficazes. A utiliza\u00e7\u00e3o de sistemas de observa\u00e7\u00e3o oceanogr\u00e1fica, modelagens clim\u00e1ticas avan\u00e7adas, biotecnologia marinha e intelig\u00eancia artificial s\u00e3o fundamentais para fornecer dados e evid\u00eancias que sustentam a constru\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas baseadas na ci\u00eancia.<\/p>\n

\u201cEsse projeto \u00e9 uma demonstra\u00e7\u00e3o do poder da ci\u00eancia e da tecnologia na constru\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas eficazes. A nossa miss\u00e3o \u00e9 transformar os conhecimentos gerados pelas pesquisas em a\u00e7\u00f5es concretas que beneficiem a sociedade, promovendo a integra\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o com as necessidades globais e a prote\u00e7\u00e3o dos nossos recursos naturais\u201d, explicou a ministra Luciana Santos.<\/p>\n

Com o apoio de tecnologias de ponta, o Brasil est\u00e1 n\u00e3o apenas preparando a popula\u00e7\u00e3o para os desafios clim\u00e1ticos, mas tamb\u00e9m posicionando-se como l\u00edder na implementa\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es inovadoras para a sustentabilidade.<\/p>\n

An\u00fancios: A\u00e7\u00f5es In\u00e9ditas e Investimentos
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\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Curr\u00edculo Azul: Constru\u00e7\u00e3o cont\u00ednua e coletiva do Curr\u00edculo Azul, envolvendo n\u00edveis municipais, estaduais e federal. Objetivo: Promover a cultura oce\u00e2nica como lente para compreender o mundo e a rela\u00e7\u00e3o entre o oceano e a vida humana.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Olimp\u00edada Brasileira e Internacional do Oceano: Lan\u00e7amento dos editais da 5\u00aa Olimp\u00edada Brasileira do Oceano e da 2\u00aa Olimp\u00edada Internacional do Oceano. Investimento: Mais de R$ 1,5 milh\u00e3o investidos at\u00e9 o momento. Objetivo\/Meta: Mobiliza\u00e7\u00e3o nacional e internacional por meio da educa\u00e7\u00e3o, ci\u00eancia e cidadania.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Projeto Meninas STEMar – Clube de Cultura Oce\u00e2nica Escola Azul: Implanta\u00e7\u00e3o de 10 clubes de ci\u00eancia em escolas p\u00fablicas do Programa Escola Azul Brasil. Investimento: Mais de R$ 1,3 milh\u00e3o em bolsas de forma\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Semana Nacional de Ci\u00eancia e Tecnologia (SNCT): Realiza\u00e7\u00e3o da 22\u00aa SNCT com o tema “Planeta \u00c1gua: a cultura oce\u00e2nica para enfrentar as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas no meu territ\u00f3rio”.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Curso de Cultura Oce\u00e2nica e Sustentabilidade para Professores: Lan\u00e7amento do curso pela CAPES\/MEC. Objetivo\/Meta: Formar professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica na tem\u00e1tica da cultura oce\u00e2nica e sustentabilidade.<\/p>\n

Fonte: Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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