{"id":121528,"date":"2025-04-30T12:02:38","date_gmt":"2025-04-30T15:02:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/entenda-como-o-mec-monitora-a-conectividade-das-escolas\/"},"modified":"2025-04-30T12:02:38","modified_gmt":"2025-04-30T15:02:38","slug":"entenda-como-o-mec-monitora-a-conectividade-das-escolas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=121528","title":{"rendered":"Entenda como o MEC monitora a conectividade das escolas"},"content":{"rendered":"
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A <\/span>Estrat\u00e9gia Nacional de Escolas Conectadas (<\/span>Enec<\/span>)<\/span><\/span><\/a> \u00e9 uma iniciativa do Governo Federal, executada por meio do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e do Minist\u00e9rio das Comunica\u00e7\u00f5es (MCom), em colabora\u00e7\u00e3o com <\/span>sistemas de ensino, entidades reguladoras, setor privado e terceiro setor, <\/span>a fim de garantir <\/span>que as escolas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica em todo o pa\u00eds possam contar com internet para <\/span>utiliza\u00e7\u00e3o com <\/span>intencionalidade pedag\u00f3gica. <\/span>A <\/span>Enec<\/span> <\/span>\u00e9 estruturada em seis eixos: conectividade; dispositivos; recursos digitais; curr\u00edculo; forma\u00e7\u00e3o docente; e transforma\u00e7\u00e3o digital.<\/span> O programa <\/span>recebe recursos <\/span>do Governo Federal por meio d<\/span>o <\/span><\/span>Novo Programa de Acelera\u00e7\u00e3o do Crescimento (Novo PAC<\/span>).<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Para que a escola seja considerada conectada nos par\u00e2metros adequados, \u00e9 necess\u00e1rio o atendimento simult\u00e2neo a tr\u00eas condi\u00e7\u00f5es:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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    Disponibilidade de e<\/span>nergia el\u00e9trica via fonte p\u00fablica ou renov\u00e1vel;<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n

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      Conex\u00e3o com velocidade suficiente;<\/span> e<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n

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        Distribui\u00e7\u00e3o interna via rede Wi-Fi que permita o uso por turmas inteiras em ambientes pedag\u00f3gicos.<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n

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        Esses tr\u00eas elementos comp\u00f5em o Indicador Escolas Conectadas, medi\u00e7\u00e3o criada pelo MEC e aprovada pelo Comit\u00ea Executivo da <\/span>Enec<\/span> para apoiar o planejamento e a execu\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas p\u00fablicas de conectividade. O indicador \u00e9 utilizado pelo colegiado para priorizar escolas que precisam de mais apoio, <\/span>com a finalidade<\/span> de garantir maior equidade na distribui\u00e7\u00e3o dos recursos federais.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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        O indicador analisa simultaneamente os tr\u00eas elementos para <\/span>oferecer<\/span> uma vis\u00e3o mais ampla do est\u00e1gio de conectividade das escolas. <\/span>Assim, \u00e9 realizada<\/span> <\/span>a<\/span> <\/span>classifica\u00e7\u00e3o das escolas em n\u00edveis de 0 a 5:<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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        \u00a0Na \u00faltima apura\u00e7\u00e3o do indicador, realizada em janeiro de 2025, das 137.917 escolas brasileiras, um total de 72.824<\/span> <\/span>\u2014<\/span> ou seja<\/span>,<\/span> 52,8%<\/span> \u2014<\/span> foram consideradas dentro dos par\u00e2metros adequados, figurando entre os n\u00edveis 4 (10,3%) e 5 (42,2%). Escolas nos n\u00edveis 3 (8,9%); 2 (23,3%); 1 (9,78<\/span>%<\/span>); e aquelas n\u00e3o conectadas ou sem energia adequada (5,16%) s\u00e3o consideradas fora dos par\u00e2metros adequados.<\/span><\/span>\u00a0<\/span> <\/div>\n

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        Caso seja examinado<\/span> apenas o segundo par\u00e2metro do Indicador Escolas Conectadas \u2014 servi\u00e7o de conex\u00e3o \u00e0 internet em velocidade suficiente \u2014, 83.217 escolas (60%) s\u00e3o consideradas adequadas. O indicador, por\u00e9m, n\u00e3o \u00e9 um sistema de monitoramento em tempo real da qualidade da presta\u00e7\u00e3o dos servi\u00e7os de internet nas escolas<\/span>,<\/span> e sua defini\u00e7\u00e3o <\/span>\u00e9 baseada<\/span> em dados coletados por diferentes fontes. Considera-se a maior velocidade<\/span> a<\/span> identificada entre as diferentes fontes<\/span>,<\/span> e essa informa\u00e7\u00e3o \u00e9 comparada com o par\u00e2metro de velocidade adequada definido para aquele estabelecimento de ensino. Esse par\u00e2metro \u00e9 determinado com base nos crit\u00e9rios estabelecidos pela Resolu\u00e7\u00e3o CENEC n\u00ba 2\/2024, orientados pelas caracter\u00edsticas da escola e por sua tecnologia de acesso \u00e0 internet.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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        Fontes<\/strong> <\/span>\u2013 Assim como o Censo Escolar, uma das fontes do Indicador Escolas Conectadas s\u00e3o informa\u00e7\u00f5es prestadas anualmente pelos gestores escolares no \u00e2mbito do monitoramento da Pol\u00edtica de Inova\u00e7\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o Conectada. Isso porque o MEC n\u00e3o gerencia diretamente a contrata\u00e7\u00e3o da internet em todas as institui\u00e7\u00f5es do pa\u00eds. Com <\/span>exce\u00e7\u00e3o d<\/span>as<\/span> unidades de ensino federais, cabe \u00e0 escola ou \u00e0 sua rede de ensino a gest\u00e3o dos recursos federais recebidos e a contrata\u00e7\u00e3o da internet. Feito isso, os gestores escolares informam ao minist\u00e9rio qual \u00e9 a velocidade da internet contratada por eles para atender \u00e0s demandas pedag\u00f3gicas e administrativas da sua escola.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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        Al\u00e9m dos dados informados pelos gestores, a pasta utiliza informa\u00e7\u00f5es oficiais prestadas pelas secretarias de <\/span>e<\/span>duca\u00e7\u00e3o; pelos minist\u00e9rios das Comunica\u00e7\u00f5es e de Minas e Energia; pela Ag\u00eancia Nacional de Telecomunica\u00e7\u00f5es (Anatel); e pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (FNDE). Por fim, s\u00e3o avaliados dados do <\/span><\/span>Medidor Educa\u00e7\u00e3o Conectada<\/span><\/span><\/a>, ferramenta do MEC que pode ser instalada no computador das escolas<\/span> pelos gestores. A complementariedade entre essas m\u00faltiplas fontes garante um acompanhamento mais abrangente e fiel da complexa realidade da conectividade escolar no Brasil, <\/span>considerando<\/span> <\/span>tamb\u00e9m que os dados de conectividade s\u00e3o din\u00e2micos e sujeitos a flutua\u00e7\u00f5es ao longo do tempo.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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        Monitoramento <\/span><\/strong>\u2013 O Indicador Escolas Conectadas foi recentemente aprovado pelo Comit\u00ea Executivo da <\/span>Enec<\/span> e permitir\u00e1 um <\/span>acompanhamento<\/span> mais preciso<\/span> da situa\u00e7\u00e3o da conectividade das escolas. O MEC <\/span>busca<\/span> refor\u00e7ar <\/span>junto aos<\/span> <\/span>gestores escolares e <\/span>\u00e0s <\/span>redes de ensino a import\u00e2ncia da presta\u00e7\u00e3o correta de dados sobre a conectividade das escolas. Al\u00e9m disso, o minist\u00e9rio est\u00e1 implementando checagens adicionais nos dados<\/span>, de forma a <\/span>garantir a corre\u00e7\u00e3o de eventuais informa\u00e7\u00f5es discrepantes<\/span>,<\/span> <\/span>para <\/span>que os dados <\/span>reflitam<\/span> <\/span>o cen\u00e1rio mais pr\u00f3ximo da realidade das escolas brasileiras. Est\u00e3o previstos<\/span>,<\/span> ainda<\/span>,<\/span> o lan\u00e7amento de um painel de conectividade para facilitar o acesso \u00e0s informa\u00e7\u00f5es de conectividade das escolas e <\/span>a<\/span> realiza\u00e7\u00e3o de <\/span>visitas amostrais para avalia\u00e7\u00e3o <\/span><\/span>in loco<\/span>.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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        Novo PAC<\/strong> \u2013 <\/span>Os recursos do Governo Federal destinados \u00e0 <\/span>Enec<\/span> s\u00e3o provenientes do Novo Programa de Acelera\u00e7\u00e3o do Crescimento<\/span> e, ao <\/span>todo<\/span>, soma<\/span>m<\/span> mais de R$ 6,6 bilh\u00f5es em aportes at\u00e9 2026, beneficiando 137.914 escolas<\/span> <\/span>em todas as unidades da <\/span>F<\/span>edera\u00e7\u00e3o. O investimento visa <\/span>\u00e0<\/span> universaliza\u00e7\u00e3o da conectividade nas escolas p\u00fablicas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica do pa\u00eds.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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        Escolas Conectadas \u2013<\/span> A <\/span>Estrat\u00e9gia Nacional de Escolas Conectadas<\/span><\/span><\/a> promove a educa\u00e7\u00e3o digital como pilar para a transforma\u00e7\u00e3o das escolas p\u00fablicas, garantindo acesso e uso pedag\u00f3gico seguro da tecnologia. A <\/span>Enec<\/span> articula pol\u00edticas p\u00fablicas para universalizar a conectividade com qualidade e garantir o uso intencional das tecnologias. Na dimens\u00e3o pedag\u00f3gica, o programa busca fortalecer o uso da tecnologia de forma consciente e segura a partir de diversas a\u00e7\u00f5es, como:<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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