{"id":122157,"date":"2025-05-07T13:34:05","date_gmt":"2025-05-07T16:34:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/mec-abre-sistema-de-adesao-ao-pdde-equidade\/"},"modified":"2025-05-07T13:34:05","modified_gmt":"2025-05-07T16:34:05","slug":"mec-abre-sistema-de-adesao-ao-pdde-equidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=122157","title":{"rendered":"MEC abre sistema de ades\u00e3o ao PDDE Equidade"},"content":{"rendered":"
\n
<\/div>\n
\n
\n

O Minist\u00e9rio <\/span>da <\/span>Educa\u00e7\u00e3o (MEC)<\/span> <\/span>abr<\/span>e<\/span>,<\/span> nesta <\/span>quart<\/span>a<\/span>-feira, <\/span>7<\/span> <\/span>de <\/span>maio<\/span>, o <\/span><\/span>Sistema Integrado de Monitoramento, Execu\u00e7\u00e3o e Controle (<\/span>Simec<\/span>)<\/span><\/span><\/a> para que as secretarias <\/span>estaduais e municipais <\/span>de educa\u00e7\u00e3o de todo<\/span> <\/span>o<\/span> Brasil possam<\/span> aderir ao <\/span><\/span>Programa Dinheiro Direto na Escola<\/span> (PDDE) Equidade<\/span><\/span><\/a>.<\/span> <\/span>O objetivo \u00e9 melhorar a qualidade da oferta e a infraestrutura f\u00edsica e pedag\u00f3gica das escolas<\/span> da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica<\/span>, especialmente aquelas em situa\u00e7\u00e3o de maior vulnerabilidade. <\/span>At\u00e9 o ano de 2026, ser\u00e3o investidos R$ 1,3 bilh\u00e3o no <\/span>PDDE <\/span>Equidade.<\/span> Para os anos de 2023 e 2024, j\u00e1 foram empenhados R$ 668 milh\u00f5es.<\/span> Nesse per\u00edodo, foram beneficiadas 28.871 escolas<\/span> por meio das iniciativas PDDE Sala de Recursos Multifuncionais, PDDE \u00c1gua e PDDE Campo<\/span>.<\/span> O prazo de ades\u00e3o vai at\u00e9 o dia <\/span>6 <\/span>de <\/span>junh<\/span>o.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

\n

O <\/span>PDDE Equidade<\/span> <\/span>\u00e9 <\/span>co<\/span>o<\/span>rdenado pe<\/span>la <\/span>Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Continuada, Alfabetiza\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclus\u00e3o (<\/span>Secadi<\/span>)<\/span> do MEC<\/span>, em parceria com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (FNDE)<\/span>, autarquia vinculada \u00e0 pasta<\/span>.<\/span> <\/span>O programa surgiu como resposta \u00e0 necessidade de garantir o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o com qualidade, respeitando as especificidades socioculturais dos diferentes territ\u00f3rios e sujeitos. <\/span>O MEC c<\/span>onsidera que equidade n\u00e3o \u00e9 oferecer o mesmo para todos, mas assegurar que cada escola tenha o que precisa para garantir o acesso, <\/span>a <\/span>perman\u00eancia e <\/span>a <\/span>aprendizagem de seus estudantes. A a\u00e7\u00e3o fortalece a pol\u00edtica de inclus\u00e3o e justi\u00e7a social na educa\u00e7\u00e3o, contribuindo para um sistema educacional mais democr\u00e1tico e acess\u00edvel.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

\n

Integram <\/span>o PDDE Equidade<\/span> os seguintes programas<\/span>: Programa Sala de Recursos Multifuncionais; Programa \u00c1gua e Esgotamento Sanit\u00e1rio nas Escolas Rurais; Programa PDDE Escolas Rurais: Campo, Ind\u00edgenas e Quilombolas;<\/span> e Programa PDDE Diversidades – Educa\u00e7\u00e3o Especial, Educa\u00e7\u00e3o Bil\u00edngue de Surdos, Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos, Educa\u00e7\u00e3o do Campo, Educa\u00e7\u00e3o Escolar Ind\u00edgena, Educa\u00e7\u00e3o Escolar Quilombola, Educa\u00e7\u00e3o para as Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais, Escolas Sustent\u00e1veis<\/span> e <\/span>Educa\u00e7\u00e3o para as Juventudes e Educa\u00e7\u00e3o em Direitos Humanos.\u00a0<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

\n

Ades\u00e3o <\/span><\/strong>\u2013<\/span> Para aderir ao programa, a escola deve estar listada como eleg\u00edvel pela <\/span>Secadi<\/span>, de acordo com crit\u00e9rios t\u00e9cnicos e or\u00e7ament\u00e1rios<\/span>,<\/span> e ter uma Unidade Executora Pr\u00f3pria (<\/span>UEx<\/span>). A ades\u00e3o \u00e9 realizada em duas etapas: ades\u00e3o das <\/span>UEx<\/span> representativas das escolas indicadas pela <\/span>Secadi<\/span>\/MEC; e ades\u00e3o pelas secretarias <\/span>estaduais <\/span>e <\/span>municipais<\/span> <\/span>de educa\u00e7\u00e3o <\/span>(<\/span>Entidades Executoras <\/span>\u2013 <\/span>EEx<\/span>).<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

\n

Os valores que cada unidade recebe<\/span> varia<\/span>m<\/span> conforme o n\u00famero de estudantes e o programa aderido. H\u00e1 distin\u00e7\u00e3o entre recursos de custeio, que incluem despesas operacionais, e <\/span>recursos de capital, que englobam investimentos em bens dur\u00e1veis e infraestrutura.\u00a0<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

\n

A documenta\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria para <\/span>a <\/span>ades\u00e3o varia de acordo com o tipo de entidade representante, que<\/span>,<\/span> por sua vez<\/span>,<\/span> \u00e9 agrupada conforme a respectiva institui\u00e7\u00e3o. No entanto, um dos documentos <\/span>principais a serem anexados pela institui\u00e7\u00e3o de ensino durante o processo de ades\u00e3o \u00e9 o <\/span>p<\/span>lano de <\/span>t<\/span>rabalho, que deve incluir a lista de itens demandados pela escola.<\/span>\u00a0<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

\n

O MEC disponibiliz<\/span>ou<\/span> um<\/span> <\/span>Guia de Orienta\u00e7\u00f5es do PDDE Equidade<\/span>, com diretrizes sobre <\/span>ades\u00e3o, crit\u00e9rios de elegibilidade, valores de repasse e execu\u00e7\u00e3o dos recursos, dividido em quatro partes: <\/span>V<\/span>is\u00e3o <\/span>G<\/span>eral; <\/span>Sala de Recursos Multifuncionais; <\/span>PDDE \u00c1gua, Esgotamento Sanit\u00e1rio e Infraestrutura nas Escolas do Campo, Ind\u00edgenas e Quilombolas<\/span>; e <\/span>PDDE Diversidades<\/span>.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

\n

O PDDE Equidade tem como o<\/span>bjetivos estrat\u00e9gicos<\/span> f<\/span>ortalecer a gest\u00e3o democr\u00e1tica e aut\u00f4noma das escolas<\/span>; p<\/span>romover a justi\u00e7a social e a equidade na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica<\/span>; v<\/span>alorizar os saberes e <\/span>as <\/span>culturas dos diferentes grupos sociais atendidos<\/span>; e g<\/span>arantir recursos que assegurem ambientes educativos acess\u00edveis, seguros e acolhedores.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

\n

Na p\u00e1gina do PDDE Equidade, no portal do MEC, est\u00e3o dispon\u00edveis mais informa\u00e7\u00f5es sobre o programa, bem como valores referenciais de c\u00e1lculo para repasses<\/span>.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

\n

<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

\n

Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social do MEC, com informa\u00e7\u00f5es da <\/span>Secadi<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

Fonte: Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n<\/div>\n