{"id":122444,"date":"2025-05-08T17:32:11","date_gmt":"2025-05-08T20:32:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/eixo-de-governanca-e-educacao-ambiental-mobiliza-mais-de-30-das-propostas-da-5a-cnma\/"},"modified":"2025-05-08T17:32:11","modified_gmt":"2025-05-08T20:32:11","slug":"eixo-de-governanca-e-educacao-ambiental-mobiliza-mais-de-30-das-propostas-da-5a-cnma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=122444","title":{"rendered":"Eixo de governan\u00e7a e educa\u00e7\u00e3o ambiental mobiliza mais de 30% das propostas da 5\u00aa CNMA"},"content":{"rendered":"
\n
<\/div>\n
\n

Mais de 30% das propostas analisadas na \u00faltima etapa da 5\u00aa Confer\u00eancia Nacional do Meio Ambiente (5\u00aa CNMA) foram relacionadas \u00e0 agenda de governan\u00e7a e educa\u00e7\u00e3o ambiental. Foram 177 proposi\u00e7\u00f5es, de um total de 568 selecionadas para os cinco eixos da confer\u00eancia.\u00a0Para o secret\u00e1rio-executivo do Minist\u00e9rio do Meio Ambiente e Mudan\u00e7a do Clima (MMA), Jo\u00e3o Paulo Capobianco, o n\u00famero expressivo de contribui\u00e7\u00f5es evidencia o crescente interesse da popula\u00e7\u00e3o na retomada da participa\u00e7\u00e3o social, aspecto que perdeu espa\u00e7o no governo anterior. A avali\u00e7\u00e3o foi feita durante o painel que debateu a tem\u00e1tica, nesta quarta-feira (07\/05).<\/p>\n

\u201cA participa\u00e7\u00e3o e a transpar\u00eancia est\u00e3o no centro da governan\u00e7a, e essa confer\u00eancia \u00e9 a prova do esfor\u00e7o que vem sendo feito pelo governo para resgatar a participa\u00e7\u00e3o social no Brasil\u201d, afirmou Capobianco.<\/p>\n

Nesse contexto, as propostas relacionadas \u00e0 governan\u00e7a e educa\u00e7\u00e3o ambiental destacam a urg\u00eancia de fortalecer pol\u00edticas p\u00fablicas, pr\u00e1ticas e estruturas institucionais que promovam n\u00e3o apenas a conserva\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m a gest\u00e3o democr\u00e1tica e participativa dos recursos naturais.<\/p>\n

Entre as manifesta\u00e7\u00f5es recebidas, est\u00e1 a integra\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o ambiental formal nos curr\u00edculos escolares de forma transversal, cr\u00edtica e permanente, reconhecendo seu papel fundamental na forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os conscientes e engajados na defesa do meio ambiente e da participa\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n

\u201cN\u00e3o existe governan\u00e7a sem participa\u00e7\u00e3o social, e n\u00e3o existe participa\u00e7\u00e3o social sem educa\u00e7\u00e3o popular\u201d, resumiu aos delegados o diretor do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Cidadania do MMA, Marcos Sorrentino.<\/p>\n

O eixo enfatiza ainda a necessidade de se valorizar o di\u00e1logo entre saberes cient\u00edficos e tradicionais, especialmente de comunidades ind\u00edgenas e povos tradicionais, como parte essencial para solu\u00e7\u00f5es sustent\u00e1veis, restaura\u00e7\u00e3o de \u00e1reas degradadas e o manejo respons\u00e1vel dos recursos naturais.<\/p>\n

\u201cPrecisamos aproveitar esse movimento democr\u00e1tico, fazer esse debate e sair com um compromisso levando a nossos governadores que educa\u00e7\u00e3o ambiental e governan\u00e7a ambiental n\u00e3o podem ser propostas de governo, mas de Estado\u201d, defendeu o secret\u00e1rio do Meio Ambiente e dos Recursos H\u00eddricos de Alagoas e vice-presidente da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Entidades Estaduais de Meio Ambiente (Abema) para a Regi\u00e3o Nordeste, Gino C\u00e9sar.<\/p>\n

Vinda da Regi\u00e3o dos Lagos, no Rio de Janeiro, a delegada e conselheira do Conselho Municipal de Defesa do Meio Ambiente (Comdema), Vera Fiore, celebra a realiza\u00e7\u00e3o da 5\u00aa CNMA e diz lutar para a prioriza\u00e7\u00e3o de uma proposta que reivindica a institui\u00e7\u00e3o de mais conselhos ambientais nos Estados e munic\u00edpios. Ela integra o GT \u201cParticipa\u00e7\u00e3o Social e Transpar\u00eancia\u201d. \u201cPrecisamos \u00e9 de mais participa\u00e7\u00e3o. E ouvindo o povo, porque quem mais sofre com a mudan\u00e7a clim\u00e1tica \u00e9 o povo\u201d, afirmou.<\/p>\n

Sistematiza\u00e7\u00e3o das propostas<\/strong>
As propostas debatidas ser\u00e3o analisadas pelos grupos de trabalhos (GTs) relacionados ao eixo. Depois disso, 20 contribui\u00e7\u00f5es ser\u00e3o selecionadas para integrar as 100 propostas finais da confer\u00eancia.<\/p>\n

Para fazer isso, as delegadas e delegados do eixo de governan\u00e7a e educa\u00e7\u00e3o ambiental foram distribu\u00eddos em 15 GTs. Cada grupo re\u00fane, em m\u00e9dia, 40 pessoas e cerca de 11 propostas-s\u00edntese, agrupadas por tem\u00e1tica ou complementaridade. Entre os GTs de governan\u00e7a e educa\u00e7\u00e3o ambiental, est\u00e3o temas como educa\u00e7\u00e3o ambiental formal; pol\u00edticas p\u00fablicas, forma\u00e7\u00e3o profissional e governan\u00e7a ambiental; educa\u00e7\u00e3o ambiental comunit\u00e1ria; estrutura governamental e institucional, e financiamento e fundos ambientais.<\/p>\n

Como explica a veterin\u00e1ria e delegada do Paran\u00e1, Andr\u00e9a de Paula Vieira, a prioriza\u00e7\u00e3o das propostas segue crit\u00e9rios, como a ader\u00eancia ao tema das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e abrang\u00eancia nacional. Ela integra o GT \u201cAnimais Silvestres e Dom\u00e9sticos\u201d, que avalia sete propostas sobre o tema. \u201c\u00c9 bem importante que tenha sido criado esse momento inclusivo, com diversas pessoas de diferentes regi\u00f5es e culturas, porque conseguimos perceber tamb\u00e9m o que temos em comum\u201d, ponderou.<\/p>\n

Para saber mais sobre este eixo tem\u00e1tico e conhecer todas as propostas a serem avaliadas por GT, acesse o Caderno de Propostas da Etapa Nacional aqui<\/a>.<\/p>\n

Assessoria Especial de Comunica\u00e7\u00e3o Social do MMA
imprensa@mma.gov.br
(61) 2028-1227\/1051
Acesse o\u00a0<\/span>Flickr do MMA<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n

Fonte: Minist\u00e9rio do Meio Ambiente e Mudan\u00e7a do Clima<\/a><\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n<\/div>\n