{"id":123021,"date":"2025-05-12T21:00:57","date_gmt":"2025-05-13T00:00:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/rede-de-universidades-do-brics-inclui-20-instituicoes-brasileiras\/"},"modified":"2025-05-12T21:00:57","modified_gmt":"2025-05-13T00:00:57","slug":"rede-de-universidades-do-brics-inclui-20-instituicoes-brasileiras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=123021","title":{"rendered":"Rede de Universidades do Brics inclui 20 institui\u00e7\u00f5es brasileiras"},"content":{"rendered":"
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O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) presidiu, nest<\/span>a segunda-feira,<\/span> 12 de maio, a reuni\u00e3o<\/span> <\/span>do Conselho Internacional de Governan\u00e7a <\/span>(IGB) <\/span>da Rede de Universidades dos <\/span>Brics<\/span>, a<\/span><\/span> <\/span>Brics<\/span> Network <\/span>University<\/span><\/span> (<\/span>Brics<\/span>-NU)<\/span>, realizada por videoconfer\u00eancia<\/span>. O encontro reuniu representantes de governos e universidades dos pa\u00edses membros, marcando seu 10\u00ba anivers\u00e1rio. Al\u00e9m da Assessoria Internacional <\/span>(AI) <\/span>do MEC<\/span>, esteve envolvida na reuni\u00e3o a Diretoria de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (C<\/span>apes<\/span>).<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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A reuni\u00e3o permitiu a formaliza\u00e7\u00e3o do ingresso de novas institui\u00e7\u00f5es. No caso brasileiro, a ades\u00e3o baseou-se em <\/span>processo conduzido pela C<\/span>apes<\/span> e pelo Comit\u00ea Coordenador Nacional<\/span><\/span><\/a>.<\/span> Com a atualiza\u00e7\u00e3o, o n\u00famero de participantes ficou assim distribu\u00eddo:<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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\u2022<\/span> <\/span>\u00c1frica do Sul: 14 institui\u00e7\u00f5es<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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\u2022<\/span> <\/span>Brasil: 20 institui\u00e7\u00f5es<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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\u2022<\/span> <\/span>China: 20 institui\u00e7\u00f5es<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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\u2022<\/span> <\/span>Egito: 20 institui\u00e7\u00f5es<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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\u2022<\/span> <\/span>Emirados \u00c1rabes Unidos: 12 institui\u00e7\u00f5es<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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\u2022<\/span> <\/span>\u00cdndia: 12 institui\u00e7\u00f5es<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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\u2022<\/span> <\/span>Ir\u00e3: 19 institui\u00e7\u00f5es<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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\u2022<\/span> <\/span>R\u00fassia: 20 institui\u00e7\u00f5es<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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\u201cAs novas nomea\u00e7\u00f5es chegam em um momento de reengajamento do Brasil com a rede. Vemos a <\/span>B<\/span>rics<\/span>-NU como uma iniciativa capaz de consolidar a diversifica\u00e7\u00e3o das parcerias externas das institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o superior brasileiras. As rela\u00e7\u00f5es do Brasil com universidades nos pa\u00edses que comp\u00f5em os <\/span>B<\/span>rics<\/span> ainda apresentam relevante potencial inexplorado e ser\u00e3o desenvolvidas sem preju\u00edzo a outros parceiros, alguns mais consolidados, que contribuem com as metas de internacionaliza\u00e7\u00e3o previstas nos nossos planos educacionais\u201d, resumiu o <\/span>a<\/span>ssessor <\/span>e<\/span>special para Assuntos Internacionais, Francisco Figueiredo de Souza, que atuou como moderador da sess\u00e3o.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Hist\u00f3rico<\/strong> \u2013 <\/span>Criada em 2015, a Brics-NU re\u00fane institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o superior dos pa\u00edses que comp\u00f5em o agrupamento e tem o objetivo de fomentar pesquisas conjuntas, mobilidade acad\u00eamica e programas educacionais inovadores em \u00e1reas tem\u00e1ticas de interesse comum. Participavam da composi\u00e7\u00e3o original institui\u00e7\u00f5es oriundas de Brasil, R\u00fassia, \u00cdndia, China e \u00c1frica do Sul. Desde o ano passado, tornaram-se aptas a integrar a rede institui\u00e7\u00f5es de Egito, Ir\u00e3 e Emirados \u00c1rabes Unidos. Indon\u00e9sia e Eti\u00f3pia devem aderir ainda neste ano.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Al\u00e9m de aumento no n\u00famero de pa\u00edses,<\/span> em<\/span> 2024 <\/span>houve<\/span> o alargamento dos temas trabalhados. Originalmente, a Brics-NU dividia-se por seis \u00e1reas: Ci\u00eancias da Computa\u00e7\u00e3o e Seguran\u00e7a da Informa\u00e7\u00e3o; Estudos dos Brics; Energia; Ecologia e Mudan\u00e7a do Clima; Recursos H\u00eddricos e Controle da Polui\u00e7\u00e3o; e Economia. Cinco novos temas foram acrescidos: Ci\u00eancias da Sa\u00fade; Matem\u00e1tica; Ci\u00eancias Naturais; Ci\u00eancias Sociais e Humanidades; e Agricultura Sustent\u00e1vel\/Seguran\u00e7a Alimentar.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Com a nova lista de institui\u00e7\u00f5es participantes, o Brasil passa a ter presen\u00e7a em todos os 11 temas da rede <\/span>\u2014<\/span> em <\/span>nove<\/span> casos, com duas institui\u00e7\u00f5es; em dois dos casos, com apenas uma. No total, e sem contar as que integram o cadastro de reserva, da lista resultante do processo seletivo figuram <\/span>duas<\/span> universidades do Centro-Oeste, <\/span>quatro<\/span> do Sul, <\/span>cinco<\/span> do Nordeste e <\/span>nove<\/span> do Sudeste, com campi distribu\u00eddos tanto em capitais quanto em cidades do interior. 50% das propostas selecionadas foram assinadas por pr\u00f3-reitoras mulheres. A lista completa est\u00e1 acess\u00edvel <\/span><\/span>aqui<\/span><\/span><\/a>.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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A fim de aprimorar a distribui\u00e7\u00e3o institucional entre os 11 grupos tem\u00e1ticos, o Brasil prop\u00f4s<\/span>,<\/span> na reuni\u00e3o desta segunda,<\/span> <\/span>com aprova\u00e7\u00e3o do<\/span> IGB<\/span>,<\/span> novo aumento do n\u00famero m\u00e1ximo de universidades por pa\u00eds. A quota passa agora a ser de at\u00e9 22 institui\u00e7\u00f5es, a crit\u00e9rio das comiss\u00f5es nacionais, de modo a permitir a participa\u00e7\u00e3o de at\u00e9 duas universidades de cada pa\u00eds em cada grupo tem\u00e1tico. A comiss\u00e3o nacional brasileira ainda deve <\/span>se <\/span>reunir<\/span> <\/span>para decidir como conduzir a possibilidade de nomea\u00e7\u00e3o de duas institui\u00e7\u00f5es adicionais.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Seguem em debate na rede as possibilidades de lan\u00e7amento de revista cient\u00edfica pr\u00f3pria, de editais espec\u00edficos de mobilidade de professores e estudantes, bem como o lan\u00e7amento de cursos de mestrado com diploma\u00e7\u00e3o m\u00faltipla.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social do MEC, com informa\u00e7\u00f5es da <\/span>AI<\/span>\/MEC<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

Fonte: Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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