{"id":123203,"date":"2025-05-13T19:33:44","date_gmt":"2025-05-13T22:33:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/seminario-discute-programa-de-atencao-precoce-na-infancia\/"},"modified":"2025-05-13T19:33:44","modified_gmt":"2025-05-13T22:33:44","slug":"seminario-discute-programa-de-atencao-precoce-na-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=123203","title":{"rendered":"Semin\u00e1rio discute Programa de Aten\u00e7\u00e3o Precoce na Inf\u00e2ncia"},"content":{"rendered":"
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O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC<\/span>) <\/span>realiza<\/span>r\u00e1,<\/span> na quarta-feira<\/span>,<\/span> 14<\/span> de maio,<\/span> o Semin\u00e1rio Nacional sobre o Programa de Aten\u00e7\u00e3o Precoce na Inf\u00e2ncia (<\/span>ProAPI<\/span>). <\/span>O <\/span>objetivo<\/span> <\/span>\u00e9 <\/span>apresentar os resultados preliminares do projeto piloto desenvolvido em parceria com a Universidade Federal de Pelotas (UFPel), no <\/span>Rio Grande do Sul<\/span>.\u202f<\/span>O evento <\/span>\u00e9 coordenado pela<\/span> Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Continuada, Alfabetiza\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclus\u00e3o (<\/span>Secadi<\/span>)<\/span> e <\/span>acontece<\/span>r\u00e1 <\/span>no sal\u00e3o de eventos do Hotel Jacques Georges Tower, <\/span>em<\/span> Pelotas, com transmiss\u00e3o <\/span>ao vivo<\/span> pelo <\/span><\/span>canal do MEC<\/span> no YouTube<\/span><\/span>.\u202f\u202f<\/span>\u00a0<\/span><\/a><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Durante o semin\u00e1rio, ser\u00e3o apresentados os resultados do primeiro ano do programa e um documento orientador para apoiar munic\u00edpios interessados na implementa\u00e7\u00e3o do <\/span>ProAPI<\/span>. A programa\u00e7\u00e3o inclui ainda uma mesa de debate sobre intersetorialidade, reunindo especialistas e representantes de diversas esferas p\u00fablicas e acad\u00eamicas.\u202f<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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O <\/span>MEC <\/span>ser\u00e1 representado pelo <\/span>d<\/span>iretor <\/span>de Pol\u00edticas de Educa\u00e7\u00e3o Especial na Perspectiva Inclusiva<\/span>, Alexandre <\/span>Mapurunga<\/span>.<\/span> <\/span>E<\/span>ntre os participantes confirmados<\/span>,<\/span> est\u00e3o representantes oficiais do munic\u00edpio de Pelotas, da <\/span>Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime)<\/span>, do <\/span>Conselho Nacional de Secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o (Consed)<\/span>, do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, al\u00e9m de pesquisadores da <\/span>Associa\u00e7\u00e3o de Pesquisadores em Educa\u00e7\u00e3o Especial (<\/span>ABPEE<\/span>)<\/span>, <\/span>da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o (<\/span>Anped<\/span>) <\/span>e <\/span>de <\/span>universidades p\u00fablicas.\u202f<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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“O <\/span>ProAPI<\/span> representa um marco no compromisso do MEC com a educa\u00e7\u00e3o inclusiva desde os primeiros anos de vida. A iniciativa fortalece a articula\u00e7\u00e3o entre pol\u00edticas p\u00fablicas, assegurando articula\u00e7\u00e3o intersetoria<\/span>l<\/span> entre <\/span>e<\/span>duca\u00e7\u00e3o, <\/span>s<\/span>a\u00fade e <\/span>a<\/span>ssist\u00eancia <\/span>s<\/span>ocial. Ao lado da Universidade Federal de Pelotas, reafirmamos o papel da escola p\u00fablica como espa\u00e7o de desenvolvimento e constru\u00e7\u00e3o de redes de apoio que respeitam os contextos familiares e comunit\u00e1rios, promovendo inclus\u00e3o com equidade.”, destaca Alexandre<\/span> <\/span>Mapurung<\/span>a<\/span>.\u202f<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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ProAPI<\/span><\/strong> \u2013<\/strong> <\/span>O Programa de Aten\u00e7\u00e3o Precoce na Inf\u00e2ncia \u00e9 uma iniciativa inovadora voltada \u00e0 promo\u00e7\u00e3o do desenvolvimento integral de crian\u00e7as da Educa\u00e7\u00e3o Especial e de crian\u00e7as em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade, matriculadas nas escolas p\u00fablicas de Educa\u00e7\u00e3o Infantil. O programa atua com foco nas fam\u00edlias e nos contextos culturais e territoriais das crian\u00e7as, tendo a escola como refer\u00eancia das a\u00e7\u00f5es. A proposta prev\u00ea ainda a articula\u00e7\u00e3o entre Educa\u00e7\u00e3o, Sa\u00fade e Assist\u00eancia Social, fortalecendo redes de apoio e promovendo a inclus\u00e3o desde a Primeira Inf\u00e2ncia.\u202f<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Em 2024, o projeto foi implementado em <\/span>oito<\/span> escolas p\u00fablicas de Pelotas no bairro Fragata. Neste ano, est\u00e1 sendo <\/span>ampliado<\/span> para mais <\/span>sete<\/span> escolas p\u00fablicas no bairro <\/span>T<\/span>r\u00eas <\/span>V<\/span>endas, sendo tr\u00eas escolas no primeiro semestre e quatro escolas no segundo semestre, totalizando, assim, 15 escolas de<\/span> <\/span>e<\/span>duca\u00e7\u00e3o <\/span>i<\/span>nfantil, no ano de 2025, aprofundando a produ\u00e7\u00e3o de evid\u00eancias e a estrutura\u00e7\u00e3o de uma pol\u00edtica p\u00fablica replic\u00e1vel em n\u00edvel nacional.\u202f\u202f<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social do MEC, com informa\u00e7\u00f5es da <\/span>Secadi<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

Fonte: Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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