{"id":123887,"date":"2025-05-16T17:32:34","date_gmt":"2025-05-16T20:32:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/encontros-presenciais-de-formacao-discutem-educacao-integral\/"},"modified":"2025-05-16T17:32:34","modified_gmt":"2025-05-16T20:32:34","slug":"encontros-presenciais-de-formacao-discutem-educacao-integral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=123887","title":{"rendered":"Encontros presenciais de forma\u00e7\u00e3o discutem educa\u00e7\u00e3o integral"},"content":{"rendered":"
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Mais de 16 mil profissionais<\/span> d<\/span>a<\/span> educa\u00e7\u00e3o de todo <\/span>o <\/span>Brasil <\/span>podem<\/span> <\/span>participa<\/span>r<\/span> <\/span>dos encontros presenciais da edi\u00e7\u00e3o de 2025 da <\/span>f<\/span>orma\u00e7\u00e3o <\/span>c<\/span>ontinuada do <\/span><\/span>Programa Escola em Tempo Integral<\/span><\/span><\/a>, a serem realizados neste m\u00eas<\/span>. <\/span>A iniciativa do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), por meio da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (SEB), conta com a participa\u00e7\u00e3o de 4.673 entes federativos que realizaram inscri\u00e7\u00e3o na forma\u00e7\u00e3o \u2014 cerca de 84% do total existente no <\/span>pa\u00eds<\/span>. Das 16.785 vagas ofertadas, <\/span>95% <\/span>foram ocupadas<\/span>.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Os encontros presenciais da forma\u00e7\u00e3o <\/span>ocorre<\/span>m<\/span> e<\/span>ntre 16 <\/span>de abril e <\/span>30<\/span> de <\/span>maio<\/span> nos <\/span>26<\/span> estados<\/span> do pa\u00eds <\/span>e <\/span>s\u00e3o<\/span> <\/span>promovid<\/span>os<\/span> pelo MEC<\/span> em parceria com universidades federais. <\/span>O objetivo \u00e9 articular saberes, mobilizar e fortalecer redes de colabora\u00e7\u00e3o para a implementa\u00e7\u00e3o local da educa\u00e7\u00e3o integral em tempo integral. Os eventos estaduais t\u00eam reunido gestores, t\u00e9cnicos das secretarias de educa\u00e7\u00e3o e representantes dos conselhos municipais, <\/span>a fim de <\/span>fortalecer a implementa\u00e7\u00e3o do <\/span>p<\/span>rograma Escola em Tempo Integral (ETI) e permitir a troca de experi\u00eancias entre munic\u00edpios.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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O<\/span> curso de 120 horas \u00e9 ofertado <\/span>a<\/span> dist\u00e2ncia e prev\u00ea ao menos dois encontros presenciais <\/span>por estado<\/span>, com cronograma regional espec\u00edfico entre abril e <\/span>maio<\/span>.<\/span> <\/span>Os encontros <\/span>inclu<\/span>em <\/span>atividades como mesas redondas de debate, palestras, rodas de conversa para trocas de experi\u00eancias entre as redes<\/span> e<\/span> oficinas pr\u00e1ticas \u2014 como a apresenta\u00e7\u00e3o do Ambiente Virtual de Aprendizagem (<\/span>Ava<\/span>)<\/span>, al\u00e9m de s<\/span>ess\u00f5es de esclarecimento de d\u00favidas com t\u00e9cnicos do MEC.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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A forma\u00e7\u00e3o presencial j\u00e1 ocorre<\/span>u em diversos estados. Em <\/span>Santa Catarina<\/span>, no dia <\/span>16<\/span> de <\/span>abril, na cidade de <\/span>Lages<\/span> (SC)<\/span>, 550 <\/span>profissiona<\/span>is<\/span>,<\/span> <\/span>de <\/span>204 munic\u00edpios<\/span>,<\/span> participaram do curso<\/span> na <\/span><\/span>U<\/span>niversidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)<\/span>, institui\u00e7\u00e3o <\/span>c<\/span>oordenadora da <\/span>f<\/span>orma\u00e7\u00e3o na <\/span>r<\/span>egi\u00e3o Sul<\/span>.<\/span>\u00a0<\/span><\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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No dia 25 de abril, <\/span>Cear\u00e1 e Mato Grosso do Sul receberam a forma\u00e7\u00e3o. Em <\/span>Fortaleza, 400 participantes, <\/span>de <\/span>115 munic\u00edpios<\/span>, fizeram as aulas na Universidade Federal do Cear\u00e1<\/span> (UFC)<\/span>. J\u00e1 em <\/span>Campo Grande<\/span> (MS)<\/span>, <\/span>na Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS), <\/span>120 <\/span>pessoas<\/span>, de 31 munic\u00edpios,<\/span> <\/span>participa<\/span>ram<\/span>.\u00a0<\/span><\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Os baianos e <\/span>os <\/span>sergipanos tamb\u00e9m marcaram presen\u00e7a na forma\u00e7\u00e3o no dia 29 de abril. Em <\/span>Salvador<\/span> (BA)<\/span>, 343 <\/span>profissionais da educa\u00e7\u00e3o, de<\/span> 140 munic\u00edpios<\/span>, estiveram nas aulas ocorridas <\/span>na Universidade do Estado da Bahia (Uneb)<\/span>. <\/span>Na cidade de <\/span>Aracaju<\/span> <\/span>(SE)<\/span>, <\/span>o curso contou com <\/span>136 participantes, <\/span>de <\/span>54 munic\u00edpios<\/span>, n<\/span>o au<\/span>dit\u00f3rio da Biblioteca P\u00fablica <\/span>Epif\u00e2nio<\/span> D\u00f3r<\/span>i<\/span>a<\/span>.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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No m\u00eas de maio, a primeira forma\u00e7\u00e3o aconteceu n<\/span>o dia 6 de maio, <\/span>em Santa Maria (RS), <\/span>com <\/span>1.000 <\/span>profissionais<\/span>, de 344 munic\u00edpios<\/span>. As atividades foram<\/span> coordenada<\/span>s<\/span> pel<\/span>a<\/span> <\/span>UFFS<\/span>, que tamb\u00e9m organizou, <\/span>n<\/span>o dia 7 de maio, <\/span>o encontro n<\/span>a cidade de Guarapuava (PR)<\/span>. Participaram da iniciativa <\/span>855 <\/span>pessoas<\/span>, de<\/span> 258 munic\u00edpios.<\/span><\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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No dia <\/span>7<\/span> de maio, ocorreu a forma\u00e7\u00e3o na cidade de<\/span> Recife<\/span> (PE)<\/span>,<\/span> <\/span>na Escola de Forma\u00e7\u00e3o de Educadores Professor Paulo Freire<\/span>,<\/span> <\/span>que contou com<\/span> 374 participantes, <\/span>de <\/span>113 munic\u00edpios<\/span>. <\/span>Em 9 de maio, <\/span>a <\/span>forma\u00e7\u00e3o<\/span> <\/span>foi realizada <\/span>n<\/span>o estado do <\/span>Piau\u00ed<\/span>. A cidade de <\/span>Teresina<\/span> <\/span>(PI) <\/span>recebeu <\/span>283 participantes, <\/span>de <\/span>125 munic\u00edpios.\u00a0<\/span><\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Os encontros abordaram temas como intersetorialidade, curr\u00edculo, operacionaliza\u00e7\u00e3o do programa e aprendizagem cooperativa, al\u00e9m de apresenta\u00e7\u00f5es culturais e document\u00e1rios.<\/span> <\/span>O foco dos encontros <\/span>presenciais e da forma\u00e7\u00e3o centra-se na <\/span>elabora\u00e7\u00e3o <\/span>da Pol\u00edtica de <\/span>Educa\u00e7\u00e3o Integral em Tempo Integral, conforme requerido pela <\/span><\/span>Portaria<\/span> n\u00ba<\/span> 1.495<\/span>\/<\/span>2023<\/span><\/span><\/span><\/a>, que regulamenta o <\/span>p<\/span>rograma.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o do MEC, com informa\u00e7\u00f5es da SEB<\/span>\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

Fonte: Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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