{"id":124767,"date":"2025-05-21T23:30:11","date_gmt":"2025-05-22T02:30:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/mec-e-secom-apresentam-guia-de-educacao-digital-e-midiatica\/"},"modified":"2025-05-21T23:30:11","modified_gmt":"2025-05-22T02:30:11","slug":"mec-e-secom-apresentam-guia-de-educacao-digital-e-midiatica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=124767","title":{"rendered":"MEC e Secom apresentam Guia de Educa\u00e7\u00e3o Digital e Midi\u00e1tica"},"content":{"rendered":"
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O <\/span>Minist\u00e9rio da\u202fEduca\u00e7\u00e3o\u202f(MEC), por meio da Secretaria de\u202fEduca\u00e7\u00e3o\u202fB\u00e1sica (SEB)<\/span>, lan\u00e7ou nesta quarta-feira, 21 de maio, o<\/span> <\/span><\/span>Guia de\u202fEduca\u00e7\u00e3o\u202fDigital\u202fe Midi\u00e1tica<\/span><\/span><\/span>: como elaborar e implementar o curr\u00edculo nas escolas<\/span><\/span><\/a>.<\/span> A publica\u00e7\u00e3o, realizada em <\/span>colabora\u00e7\u00e3o<\/span> com a Secretaria de Comunica\u00e7\u00e3o Social da Presid\u00eancia da Rep\u00fablica<\/span> <\/span>(Secom<\/span>-PR)<\/span>, cont\u00e9m orienta\u00e7\u00f5es para apoiar as redes de ensino na <\/span>inclus\u00e3o<\/span> <\/span>da educa\u00e7\u00e3o digital e midi\u00e1tica<\/span> nos curr\u00edculos<\/span>.<\/span>\u00a0<\/span>O <\/span>webin\u00e1rio<\/span>,<\/span> transmitido <\/span><\/span>pelo canal do MEC no YouTube<\/span><\/span><\/a>, tamb\u00e9m lan\u00e7ou 60 novos cursos sobre a tem\u00e1tica no <\/span>Ambiente Virtual de Aprendizagem do Minist\u00e9rio da\u202fEduca\u00e7\u00e3o\u202f(Avamec)<\/span><\/span><\/a>.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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\u201c<\/span>Q<\/span>ueremos apoiar gestores escolares e redes educacionais com <\/span>os <\/span>fundamentos pedag\u00f3gicos, orienta\u00e7\u00f5es<\/span>,<\/span> de <\/span>como fazer para adaptar os curr\u00edculos e o que considerar para as forma\u00e7\u00f5es d<\/span>e<\/span> professores<\/span> e professoras<\/span>, trazendo exemplos de boas pr<\/span>\u00e1<\/span>ticas<\/span>. A gente precisa, cada vez mais<\/span>,<\/span> fomentar nos nossos estudantes a perspectiva cr\u00edtica e reflexiva sobre os conte\u00fados que est\u00e3o dispon\u00edveis<\/span> e<\/span> traduzir <\/span>isso <\/span>nos nossos curr\u00edculos<\/span>\u201d<\/span>, destacou a <\/span>secret\u00e1ria de\u202fEduca\u00e7\u00e3o\u202fB\u00e1sica\u202fdo MEC,<\/span> <\/span>K\u00e1tia\u202f<\/span>S<\/span>chweickardt<\/span>.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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A <\/span>coordenadora-geral de Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o\u202fda SEB<\/span>, Ana Dal Fabbro<\/span>, <\/span>apresentou conceitos <\/span>sobre o tema <\/span>e <\/span>ressaltou a import\u00e2ncia <\/span>de as<\/span> redes<\/span> <\/span>revisarem seus <\/span>curr\u00edculos e realizarem um planejamento para a forma\u00e7\u00e3o de seus professores ainda este ano<\/span>. O <\/span>prazo <\/span>estabel<\/span>ecido pe<\/span>lo <\/span>Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (<\/span>CNE) <\/span>para <\/span>altera\u00e7\u00e3o <\/span>\u00e9 at\u00e9 o fim de <\/span>2025<\/span>, com<\/span> imple<\/span>menta\u00e7\u00e3o obrigat\u00f3ria a partir de 2026<\/span>.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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\u201c\u00c9<\/span> essencial<\/span>,<\/span> hoje<\/span>, <\/span>se<\/span> <\/span>desenvolver compet\u00eancias para analisar, criar e se posicionar de forma \u00e9tica no ambiente digital. Por isso, precisamos prepar<\/span>ar nossas crian\u00e7as e adolescentes <\/span>para enfrentar<\/span> os riscos do mundo digital, como desinforma<\/span>\u00e7\u00e3o, <\/span>cyberbulling<\/span>, v\u00edcio e exposi\u00e7\u00e3o a conte\u00fados sens\u00edveis. Estam<\/span>os<\/span>,<\/span> assim<\/span>,<\/span> fortalecendo o papel da escola como espa\u00e7o central no desenvolvimento da cultura e da cidadania digital, com inova\u00e7\u00e3o e responsabilidade\u201d<\/span>, afirmou Fabbro.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Representando a Secom, o diretor de Direitos na Rede e Educa\u00e7\u00e3o Midi\u00e1tica<\/span>, David <\/span>Almansa<\/span>, ressaltou que o governo n\u00e3o tem medido esfor\u00e7os para acompanhar a evolu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica que tem ocorrido no mundo e que causa <\/span>impactos nas diferentes <\/span>comunidades<\/span>. Por isso, \u00e9 <\/span>importante que <\/span>essa tecnologia<\/span> <\/span>seja bem<\/span>–<\/span>utilizada<\/span> <\/span>pelos alunos e alunas. <\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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\u201cE<\/span>ntendemos que <\/span>a educa\u00e7\u00e3o digital <\/span>\u00e9 um tema novo para muitos professores<\/span> e professoras, por isso estamos lan\u00e7ando esse guia. N\u00f3s<\/span> pretendemos formar mais de 300 mil professores para estarem habilitados a ensinar educa\u00e7\u00e3o digital e midi\u00e1tica, <\/span>pois <\/span>temos preocupa\u00e7\u00e3o com a forma\u00e7\u00e3o de novas gera\u00e7\u00f5es<\/span>\u201d, observou <\/span>Almansa<\/span>.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Durante o webin\u00e1rio, a doutora Lilian <\/span>Bacich<\/span>, <\/span>especialista em educa\u00e7\u00e3o e tecnologia<\/span>, destacou a import\u00e2ncia de integrar <\/span>materiais j\u00e1 disponibilizados pelo MEC para fortalecer a implementa\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o digital e midi\u00e1tica nas redes de ensino. <\/span>Ela<\/span> enfatizou que o novo <\/span>g<\/span>uia deve ser utilizado em conjunto com o Referencial de Saberes Digitais e sua <\/span><\/span>ferramenta de diagn\u00f3stico<\/span><\/span><\/span><\/a>, <\/span>permitindo que as redes identifiquem suas necessidades formativas e planejem a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas mais eficazes.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Bacich<\/span> tamb\u00e9m mencionou <\/span>de que maneira<\/span> os<\/span> <\/span>novos cursos<\/span> lan\u00e7ados<\/span> <\/span>podem ser utilizados<\/span> de forma autoinstrucional, <\/span>junto<\/span> <\/span>a <\/span>outros elementos<\/span> para<\/span> <\/span>potencializar o processo formativo dos professores.<\/span> <\/span>As forma\u00e7\u00f5es<\/span> j\u00e1 est\u00e3o d<\/span>ispon<\/span>\u00edveis <\/span>no\u202f<\/span>Avamec<\/span>. <\/span>D<\/span>estinad<\/span>a<\/span>s a professores, gestores e equipes t\u00e9cnicas, <\/span>abordam <\/span>temas como letramento\u202fdigital, uso pedag\u00f3gico de tecnologias e intelig\u00eancia artificial na\u202feduca\u00e7\u00e3o.\u202f<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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<\/span>Conhe\u00e7a a cole\u00e7\u00e3o de publica\u00e7\u00f5es<\/span> do MEC para gestores educacionais sobre educa\u00e7\u00e3o digital e midi\u00e1tica<\/span><\/span><\/a><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social do MEC, com informa\u00e7\u00f5es da SEB\u202f<\/span>\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

Fonte: Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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