{"id":128079,"date":"2025-06-10T20:32:11","date_gmt":"2025-06-10T23:32:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/mec-participa-de-debate-sobre-educacao-bilingue-de-surdos\/"},"modified":"2025-06-10T20:32:11","modified_gmt":"2025-06-10T23:32:11","slug":"mec-participa-de-debate-sobre-educacao-bilingue-de-surdos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=128079","title":{"rendered":"MEC participa de debate sobre educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue de surdos"},"content":{"rendered":"
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O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) participou de um debate na Comiss\u00e3o Especial<\/span> sobre o Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o <\/span>(PNE) <\/span>da C\u00e2mara dos Deputados, na tarde desta ter\u00e7a-feira, 10 de junho. <\/span>Com o tema \u201cEduca\u00e7\u00e3o especial<\/span>:<\/span> educa\u00e7\u00e3o inclusiva e educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue de surdos\u201d, o encontro tratou de um aspecto relevante para o cumpr<\/span>imento do <\/span>O<\/span>bjetivo <\/span>9<\/span> do plano, para <\/span>o dec\u00eanio 2024-2034. O projeto vem sendo debatido e aprimorado na comiss\u00e3o ao longo dos \u00faltimos meses.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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A d<\/span>iretora de Pol\u00edticas de Educa\u00e7\u00e3o Bilingue de Surdos <\/span>do MEC<\/span>, Patr\u00edcia Luiza Ferreira Rezende, apontou que o plano traz inova\u00e7\u00f5es significativas para a comunidade surda. \u201cA modalidade da educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue para surdos \u00e9 um marco recente<\/span> e<\/span> reflete o resultado de uma luta hist\u00f3rica de reconhecimento lingu\u00edstico, identit\u00e1rio e cultural das pessoas surdas. E ela <\/span>pressup\u00f5e o acesso lingu\u00edstico, <\/span>a constru\u00e7\u00e3<\/span>o da identidade cultural das pessoas surdas numa abordagem pedag\u00f3gica que considera a qualidade e os objetivos de aprendizagem. Es<\/span>t<\/span>a Casa deve escutar sempre as pessoas surdas na formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas e considerar essas posi\u00e7\u00f5es como v\u00e1lidas<\/span>\u201d, observou Patr\u00edcia.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Por sua vez, o diretor de <\/span>Pol\u00edticas de Educa\u00e7\u00e3o Especial na Perspectiva Inclusiva do <\/span>MEC, Alexandre <\/span>Mapurunga<\/span>, ressaltou o papel inclusivo da escola comum. \u201c<\/span>A escola comum n\u00e3o vai fechar as portas para ningu\u00e9m<\/span>, ela <\/span>\u00e9 o lugar de todas as pessoas, e <\/span>\u00e9 <\/span>um lugar de inclus\u00e3o. O governo federal e o MEC t\u00eam ampliado os investimentos, e a gente vai consignar o compromisso nesse sentido<\/span>, por meio<\/span> d<\/span>esse<\/span> PNE<\/span>\u201d, completou.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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A <\/span>transmiss\u00e3o est\u00e1 dispon\u00edvel<\/span><\/span><\/a> no site da C\u00e2mara dos Deputados. <\/span>Entre os objetivos, metas e estrat\u00e9gias d<\/span>o PNE, est\u00e1 a Educa\u00e7\u00e3o Especial na Perspectiva da Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva e Educa\u00e7\u00e3o Bil\u00edngue de Surdos. O <\/span>O<\/span>bjetivo 9 do plano consiste em garantir o acesso, a oferta de atendimento educacional especializado e a aprendizagem dos estudantes da educa\u00e7\u00e3o especial (PAEE) e dos estudantes da educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue de surdos (<\/span>Paebs<\/span>), em todos os n\u00edveis, etapas e modalidades.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Novo<\/span>\u202f<\/span>PNE<\/span>\u202f<\/span>\u2013<\/span><\/strong>\u202f<\/span>O Plano Nacional<\/span>\u202f<\/span>de<\/span>\u202f<\/span>Educa<\/span>\u00e7\u00e3<\/span>o<\/span><\/span>\u202f<\/span>2024-2034 foi discutido na<\/span>\u202f<\/span>Confer<\/span>\u00ea<\/span>ncia Nacional<\/span><\/span>\u202f<\/span>de<\/span>\u202f<\/span>Educa<\/span>\u00e7\u00e3<\/span>o<\/span><\/span>\u202f<\/span>(<\/span>Conae<\/span>)<\/span><\/span>\u202f<\/span>como pol<\/span>\u00ed<\/span>tica<\/span><\/span>\u202f<\/span>de<\/span>\u202f<\/span>Estado para garantia da<\/span>\u202f<\/span>educa<\/span>\u00e7\u00e3<\/span>o<\/span><\/span>\u202f<\/span>como direito humano,<\/span>\u202f<\/span>com justi<\/span>\u00e7<\/span>a social e<\/span><\/span>\u202f<\/span>desenvolvimento socioambiental sustent<\/span>\u00e1<\/span>vel. Al<\/span>\u00e9<\/span>m da avalia<\/span>\u00e7\u00e3<\/span>o da situa<\/span>\u00e7\u00e3<\/span>o educacional, a confer<\/span>\u00ea<\/span>ncia envolveu a formula<\/span>\u00e7\u00e3<\/span>o<\/span><\/span>\u202f<\/span>de<\/span>\u202f<\/span>diretrizes, metas e estrat<\/span>\u00e9<\/span>gias para a pr<\/span>\u00f3<\/span>xima d<\/span>\u00e9<\/span>cada.\u202f<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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O projeto<\/span>\u202f<\/span>de<\/span>\u202f<\/span>lei do Novo<\/span>\u202f<\/span>PNE<\/span>\u202f<\/span>foi assinado pelo presidente da Rep<\/span>\u00fa<\/span>blica, Luiz In<\/span>\u00e1<\/span>cio Lula da Silva, em junho<\/span><\/span>\u202f<\/span>de<\/span>\u202f<\/span>2024,<\/span>\u202f<\/span>e encaminhado ao Congresso Nacional. <\/span>Tamb<\/span>\u00e9<\/span>m naquele<\/span><\/span>\u202f<\/span>ano, foram realizados encontros,<\/span>\u202f<\/span>nas cinco regi<\/span>\u00f5<\/span>es do pa<\/span>\u00ed<\/span>s, para disseminar a proposta do Novo<\/span><\/span>\u202f<\/span>PNE<\/span>\u202f<\/span>e<\/span> <\/span>d<\/span>iscutir<\/span><\/span>\u202f<\/span>os<\/span>\u202f<\/span>planos<\/span>\u202f<\/span>decenais<\/span>\u202f<\/span>de<\/span>\u202f<\/span>educa<\/span>\u00e7\u00e3<\/span>o.<\/span><\/span>\u202f<\/span>Al<\/span>\u00e9<\/span>m disso, foram consideradas contribui<\/span>\u00e7\u00f5<\/span>es de entidades representativas das<\/span>\u202f<\/span>secretarias estaduais e municipais;<\/span>\u202f<\/span>conselhos estaduais e municipais de educa<\/span>\u00e7\u00e3<\/span>o;<\/span>\u202f<\/span>comiss<\/span>\u00f5<\/span>es de educa<\/span>\u00e7\u00e3<\/span>o da C<\/span>\u00e2<\/span>mara e do Senado;\u202fsecretarias e autarquias do MEC;\u202fe<\/span><\/span>\u202f<\/span>do<\/span>\u202f<\/span>Conselho Nacional de Educa<\/span>\u00e7\u00e3<\/span>o<\/span><\/span>\u202f<\/span>(CNE).<\/span>\u202f\u202f\u202f<\/span>\u202f<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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O <\/span>Projeto de Lei no 2.614\/2024<\/span><\/span><\/a>, que detalha o novo PNE, estabelece 18 objetivos para desenvolver a educa\u00e7\u00e3o no pa\u00eds at\u00e9 2034.\u00a0\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social do MEC<\/span>, com informa\u00e7\u00f5es da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Continuada, Alfabetiza\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclus\u00e3o (<\/span>Secadi<\/span>) <\/span><\/span><\/span>
<\/span><\/em><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

Fonte: Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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