{"id":128758,"date":"2025-06-13T18:31:01","date_gmt":"2025-06-13T21:31:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/workshop-aborda-educacao-digital-e-midiatica-com-europeus\/"},"modified":"2025-06-13T18:31:01","modified_gmt":"2025-06-13T21:31:01","slug":"workshop-aborda-educacao-digital-e-midiatica-com-europeus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=128758","title":{"rendered":"Workshop aborda educa\u00e7\u00e3o digital e midi\u00e1tica com europeus"},"content":{"rendered":"
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Nesta semana, o<\/span> <\/span>Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC)<\/span>, em colabora\u00e7\u00e3o com a<\/span> <\/span>Secretaria de Comunica\u00e7\u00e3o<\/span> Social<\/span> da Presid<\/span>\u00eancia<\/span> da Rep\u00fablica (Secom-PR)<\/span>,<\/span> <\/span>participou<\/span> <\/span>d<\/span>e<\/span> uma <\/span>agenda dedicada<\/span> <\/span>\u00e0 <\/span>promo<\/span>\u00e7\u00e3o<\/span> <\/span>de<\/span> interc\u00e2mbio de boas pr\u00e1ticas <\/span>de educa\u00e7\u00e3o digital e midi\u00e1tica <\/span>entre o Brasil e pa\u00edses da Uni\u00e3o Europeia<\/span>, <\/span>mais especificamente Finl\u00e2ndia, <\/span>Dinamarca e Alemanha<\/span>. <\/span><\/span>A agenda come\u00e7ou no dia 9 de junho, na Bahia, e contou com a participa\u00e7\u00e3o da pasta de 11 a 13 de junho, em Bras\u00edlia.\u00a0<\/span>A iniciativa faz parte do programa TAIEX<\/span>, do bloco europeu,<\/span> <\/span>e tem o<\/span> objetivo foi<\/span> discutir estrat\u00e9gias de educa\u00e7\u00e3o <\/span>digital e <\/span>midi\u00e1tica, pol\u00edticas p\u00fablicas digitais e o papel da educa\u00e7\u00e3o na promo\u00e7\u00e3o da integridade da informa\u00e7\u00e3o e da democracia.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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O encontro contou com<\/span> <\/span>a participa\u00e7\u00e3o de especialistas brasileiros e europeus e incluiu na<\/span> programa\u00e7\u00e3o <\/span>u<\/span>m<\/span>a<\/span> visita t\u00e9cnica <\/span>\u00e0 sede do<\/span> MEC<\/span>, <\/span>em Bras\u00edlia, <\/span>para aprofundamento na agenda brasileira<\/span> de educa\u00e7\u00e3o digital e midi\u00e1tica<\/span> <\/span>que tem avan\u00e7ado nos \u00faltimos ano<\/span>. <\/span>U<\/span>ma <\/span>visita <\/span>ao Centro Educacional do Lago <\/span>viabilizou <\/span>roda de conversa com estudantes do ensino m\u00e9dio, que participaram ativamente <\/span>por meio de trocas de<\/span> experi\u00eancias<\/span>. Os jovens <\/span>demonstraram maturidade e pensamento cr\u00edtico ao discutir os desafios da desinforma\u00e7\u00e3o e o papel da escola na forma\u00e7\u00e3o\u202fcidad\u00e3.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Na abertura do workshop<\/span> d<\/span>esta sexta-feira, 13 de junho<\/span>, a <\/span>s<\/span>ecret\u00e1ria K\u00e1tia <\/span>Schweickardt<\/span> destacou <\/span>que a educa\u00e7\u00e3o midi\u00e1tica \u00e9 um desafio global a ser enfrentado de forma contextualizada por cada pa\u00eds \u2014 e sempre de forma colaborativa. <\/span>\u201cComo humanista, acredito que somos mais fortes. As tecnologias est\u00e3o a nosso servi\u00e7o, e temos aprendido muito com o que j\u00e1 vem sendo feito. Estamos com voc\u00eas para aprendermos juntos, mas tamb\u00e9m para que aprendam conosco \u2014 porque um pa\u00eds des<\/span>s<\/span>e tamanho, com sua hist\u00f3ria<\/span> de tantos<\/span> <\/span>atravessamentos<\/span>, precisa estar atento para n\u00e3o refor\u00e7ar os vieses que queremos combater<\/span>\u201d<\/span>, afirmou.<\/span> <\/span>A secret\u00e1ria r<\/span>essaltou<\/span>, ainda,<\/span> o compromisso do Brasil com essa agenda, mencionando a aprova\u00e7\u00e3o das diretrizes curriculares<\/span> e o guia pu<\/span>blicado recentemente pelo MEC<\/span>. Ela tamb\u00e9m falou d<\/span>a oferta de mais de 60 cursos sobre educa\u00e7\u00e3o digital e midi\u00e1tica, e <\/span>d<\/span>a aprova\u00e7\u00e3o da lei que regulamenta o uso de celulares nas escolas. <\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Jo\u00e3o Brant, <\/span>s<\/span>ecret\u00e1rio de Pol\u00edticas Digitais da S<\/span>ecom<\/span>\/PR, tamb\u00e9m enfatizou o papel central do MEC na constru\u00e7\u00e3o dessa agenda, lembrando que \u201ca aprova\u00e7\u00e3o das diretrizes <\/span>no conselho<\/span> foi uma iniciativa<\/span> de mobiliza\u00e7\u00e3o<\/span> muito r\u00e1pida <\/span>para<\/span> um impacto muito grande e duradouro na educa\u00e7\u00e3o\u201d. Para ele, nada disso teria sido poss\u00edvel sem o compromisso da atual gest\u00e3o do MEC, especialmente da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, liderada por <\/span>Schweickardt<\/span>, e da equipe envolvida. A fala refor\u00e7a a import\u00e2ncia de uma atua\u00e7\u00e3o integrada entre diferentes \u00e1reas do governo para garantir que o acesso \u00e0s tecnologias venha acompanhado de prop\u00f3sito pedag\u00f3gico, equidade e desenvolvimento de compet\u00eancias para uma cidadania digital cr\u00edtica.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Debates <\/span><\/strong>\u2013<\/strong> <\/span>Ao<\/span> longo do workshop, os debates refor\u00e7aram a urg\u00eancia de uma educa\u00e7\u00e3o digital e midi\u00e1tica que v\u00e1 al\u00e9m da prote\u00e7\u00e3o, promovendo a forma\u00e7\u00e3o de sujeitos cr\u00edticos, ativos e inclusivos na sociedade. A import\u00e2ncia de intencionalidade pedag\u00f3gica no uso da conectividade e de pol\u00edticas que articulem infraestrutura, curr\u00edculo e forma\u00e7\u00e3o docente foi amplamente destacada. Tamb\u00e9m se discutiu a alfabetiza\u00e7\u00e3o digital como um pilar essencial da democracia, da confian\u00e7a social e da participa\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 \u2014 especialmente em um cen\u00e1rio de crescentes desafios informacionais. A partir de diferentes contextos nacionais, emergiu um consenso sobre a necessidade de promover compet\u00eancias <\/span>transversais, fomentar o pensamento cr\u00edtico desde cedo e reconhecer o papel central da escola e dos professores na constru\u00e7\u00e3o de uma cultura digital \u00e9tica, segura e democr\u00e1tica.<\/span>\u00a0<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Palestrantes <\/span>\u2013<\/span><\/strong> <\/span><\/strong>E<\/span>ntre os p<\/span>alestrantes internacionais <\/span>participantes<\/span> <\/span>est<\/span>a<\/span>vam<\/span> <\/span>L<\/span>eo <\/span>Pekk<\/span>ala<\/span>, d<\/span>iretor do Instituto Nacional Audiovisual da Finl\u00e2ndia (KAVI<\/span>)<\/span>;<\/span> <\/span>P\u00e4<\/span>i<\/span>vi<\/span> <\/span>Lepp\u00e4<\/span>nen<\/span>, c<\/span>onselheira da Ag\u00eancia Nacional Finlandesa para a Educa\u00e7\u00e3o (EDUFI)<\/span>; e <\/span>Han<\/span>na <\/span>Ramez<\/span>ani<\/span>, e<\/span>specialista da Ag\u00eancia Federal de Educa\u00e7\u00e3o C\u00edvica da Alemanha<\/span>.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o do MEC, com informa\u00e7\u00f5es\u202fda\u202fSecretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (SEB)<\/span>\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

Fonte: Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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