{"id":131516,"date":"2025-07-03T15:30:04","date_gmt":"2025-07-03T18:30:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/mec-debate-curriculo-integrado-e-conhecimento-na-eja\/"},"modified":"2025-07-03T15:30:04","modified_gmt":"2025-07-03T18:30:04","slug":"mec-debate-curriculo-integrado-e-conhecimento-na-eja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=131516","title":{"rendered":"MEC debate curr\u00edculo integrado e conhecimento na EJA"},"content":{"rendered":"
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O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), por meio da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Continuada, Alfabetiza\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclus\u00e3o (<\/span>Secadi<\/span>), promoveu, na <\/span>quarta<\/span>-feira, <\/span>2 de julho, <\/span>o <\/span>9<\/span>\u00ba C\u00edrculo de Cultura Virtual do Programa de Forma\u00e7\u00e3o em Servi\u00e7o dos Professores da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA)<\/span>,<\/span><\/span> <\/span>o <\/span>\u00faltimo deste semestre. <\/span><\/span>O webin\u00e1rio <\/span>debate<\/span>u<\/span> o tema <\/span><\/span>\u201cCurr\u00edculo Integrado e Totalidades de Conhecimento na EJA\u201d<\/span> e <\/span><\/span>foi transmitido <\/span>pelo <\/span><\/span>canal do MEC no YouTube<\/span><\/span><\/a>.<\/span> <\/span><\/span>O encontro <\/span>reuniu <\/span>educadores, gestores, pesquisadores e demais interessados na EJA.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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O encontro virtual foi promovido pelo MEC em parceria com o Instituto Federal Farroupilha (<\/span>IFFar<\/span>). <\/span><\/span>A atividade integra o Programa Nacional de Forma\u00e7\u00e3o para a Doc\u00eancia na EJA (<\/span>ProfEJA<\/span>), no \u00e2mbito do <\/span><\/span>Pacto Nacional pela Supera\u00e7\u00e3o do Analfabetismo e Qualifica\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos<\/span> (Pacto EJA)<\/span><\/span><\/a>. O programa busca apoiar educadores na constru\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas mais inclusivas, considerando a totalidade de saberes e experi\u00eancias dos sujeitos da EJA.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Na abertura, <\/span>a diretora de Pol\u00edticas de Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos da<\/span> <\/span>Secadi<\/span>, A<\/span>na L\u00facia Sanches<\/span>, destacou que <\/span>o MEC defende <\/span>a repara\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica <\/span>d<\/span>a desigualdade social <\/span>que <\/span>n\u00e3o garantiu o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de muitos jovens, adolescentes, adultos e idosos.\u00a0<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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\u201cDefendemos a igualdade socioeducacional, que revela que uma parte da popula\u00e7\u00e3o brasileira ficou no canto, do lado. A pessoa serviu para ser bab\u00e1 de algu\u00e9m, para trabalhar numa casa de fam\u00edlia ou para cuidar dos pr\u00f3prios familiares. A hist\u00f3ria da EJA s\u00e3o pessoas que destinaram a sua pr\u00f3pria vida <\/span>\u00e0<\/span> vida dos outros. \u00c9 por isso que o resgate da EJA \u00e9 t\u00e3o importante\u201d, ressaltou.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Sanches tamb\u00e9m destacou que o Pacto EJA foi uma das maiores conquistas na garantia do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o para esse p\u00fablico e que \u00e9 inaceit\u00e1vel o fato de que alguns munic\u00edpios brasileiros ainda n\u00e3o tenham classes da EJA. \u201cA gente luta para ter mais vagas na EJA e para assegurar esse lugar digno. N\u00e3o \u00e9 justo e n\u00e3o \u00e9 certo que algum munic\u00edpio do pa\u00eds ainda se mantenha sem ter uma sala de educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos. Estamos empenhados para que todos os estudantes que precisam da educa\u00e7\u00e3o tenham uma sala aberta\u201d, comentou.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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O evento foi um espa\u00e7o de troca de saberes, com o objetivo de fortalecer a forma\u00e7\u00e3o continuada dos profissionais da \u00e1rea. A convidada especial desta edi\u00e7\u00e3o foi a professora Liana Borges, refer\u00eancia nacional na EJA, que coordenou pol\u00edticas p\u00fablicas em Porto Alegre e no Rio Grande do Sul. Ela representa o MOVA-Brasil na Comiss\u00e3o Nacional de Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (CNAEJA) e integra a Rede Internacional Caf\u00e9 com Paulo Freire.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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O webin\u00e1rio reuniu professores com experi\u00eancia pr\u00e1tica na \u00e1rea, estudantes de cursos de licenciatura, pesquisadores, gestores escolares\u202fe profissionais interessados em pol\u00edticas p\u00fablicas educacionais.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social do MEC, com informa\u00e7\u00f5es da <\/span>Secadi<\/span>\u202f<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

Fonte: Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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