{"id":137587,"date":"2025-08-14T13:30:01","date_gmt":"2025-08-14T16:30:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/de-capixaba-alunos-de-escola-estadual-transformam-combate-as-queimadas-em-aprendizado-na-conferencia-do-meio-ambiente\/"},"modified":"2025-08-14T13:30:01","modified_gmt":"2025-08-14T16:30:01","slug":"de-capixaba-alunos-de-escola-estadual-transformam-combate-as-queimadas-em-aprendizado-na-conferencia-do-meio-ambiente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=137587","title":{"rendered":"De Capixaba, alunos de escola estadual transformam combate \u00e0s queimadas em aprendizado na Confer\u00eancia do Meio Ambiente"},"content":{"rendered":"
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Os mais variados projetos foram desenvolvidos pelas escolas para a Confer\u00eancia Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente, cuja fase estadual foi realizada entre os dias 12 e 13 de agosto nas depend\u00eancias da Escola de Ensino Integral Armando Nogueira, em Rio Branco.<\/p>\n

Entre esses projetos sobre meio ambiente est\u00e1 o \u201cEduca\u00e7\u00e3o contra as queimadas: protegendo o nosso futuro\u201d, desenvolvido por alunos da Escola Rural Nova Esperan\u00e7a, localizada no munic\u00edpio de Capixaba.<\/p>\n

O coordenador do projeto, professor Ant\u00f4nio Ferreira, destacou que a iniciativa de desenvolver esse trabalho surgiu a partir de uma ideia concebida na pr\u00f3pria escola. \u201cFoi uma escolha dos alunos, que realizaram uma vota\u00e7\u00e3o, ent\u00e3o ele acabou sendo selecionado\u201d, explicou.<\/p>\n

Fase estadual da Confer\u00eancia do Meio Ambiente envolveu 40 escolas de todo o Estado.
Foto: Mardilson Gomes\/SEE<\/p>\n

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Fase estadual da Confer\u00eancia do Meio Ambiente envolveu 40 escolas de todo o Estado. Foto: Mardilson Gomes\/SEE<\/figcaption><\/figure>\n

A partir da vota\u00e7\u00e3o, toda a comunidade escolar se envolveu no projeto por meio de palestras e apresenta\u00e7\u00f5es. \u201cTamb\u00e9m fizemos visitas \u00e0s resid\u00eancias pr\u00f3ximas e, por estar numa \u00e1rea rural, a comunidade acaba sendo muito impactada pelas queimadas\u201d, enfatizou o professor.<\/p>\n

Para ele, abordar a tem\u00e1tica ambiental, sobretudo as queimadas, \u00e9 fundamental. \u201cA escola assume um papel essencial como base deste projeto. Ao desenvolver esse trabalho, a escola contribui para a preven\u00e7\u00e3o das queimadas, principalmente na zona rural, onde os impactos s\u00e3o maiores\u201d, enfatizou.<\/p>\n

\u201cNo ano passado, vivenciamos um per\u00edodo de intensa fuma\u00e7a, com a suspens\u00e3o das aulas e a interrup\u00e7\u00e3o de atividades em \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos. Portanto, ao trabalharmos na preven\u00e7\u00e3o, conseguimos mitigar os efeitos das queimadas em nosso estado\u201d, fez quest\u00e3o de dizer.<\/p>\n

Davi Medeiros (centro): \u201cconhecemos v\u00e1rias culturas e isso foi enriquecedor\u201d.
Foto: Mardilson Gomes\/SEE<\/p>\n

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Davi Medeiros (centro): \u201cConhecemos v\u00e1rias culturas e isso foi enriquecedor\u201d. Foto: Mardilson Gomes\/SEE<\/figcaption><\/figure>\n

Al\u00e9m de tudo, na sua avalia\u00e7\u00e3o, a escola busca demonstrar a import\u00e2ncia do meio ambiente e da qualidade do ar que se respira. \u201cAo manter um ar mais limpo e saud\u00e1vel, com a colabora\u00e7\u00e3o da comunidade, acreditamos que estamos alcan\u00e7ando o nosso principal objetivo que \u00e9 evitar as queimadas\u201d, afirmou.<\/p>\n

Entre os integrantes do projeto desenvolvido pela escola Nova Esperan\u00e7a est\u00e1 o estudante Davi da Silva Menezes, do nono ano do ensino fundamental, anos finais. Com o projeto, ele diz que aprendeu a valorizar mais a natureza e, tamb\u00e9m, sobre a biodiversidade do nosso estado.<\/p>\n

\u201cA partir desse trabalho tamb\u00e9m pudemos conhecer v\u00e1rias culturas, inclusive dos povos ind\u00edgenas e isso foi enriquecedor, j\u00e1 que houve o impacto das queimadas que vivenciamos no ano passado e esse trabalho reflete a nossa preocupa\u00e7\u00e3o com essa problem\u00e1tica\u201d, disse.<\/p>\n

Fonte: Governo AC<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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