{"id":139390,"date":"2025-08-25T20:59:48","date_gmt":"2025-08-25T23:59:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/mec-inicia-ciclo-de-formacao-para-articuladores-do-cnca\/"},"modified":"2025-08-25T20:59:48","modified_gmt":"2025-08-25T23:59:48","slug":"mec-inicia-ciclo-de-formacao-para-articuladores-do-cnca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=139390","title":{"rendered":"MEC inicia ciclo de forma\u00e7\u00e3o para articuladores do CNCA"},"content":{"rendered":"
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Come\u00e7ou, nesta segunda, 25 de agosto, o 3\u00ba Ciclo Formativo da Rede Nacional de Articula\u00e7\u00e3o de Gest\u00e3o, Forma\u00e7\u00e3o e Mobiliza\u00e7\u00e3o do Compromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada (Renalfa). O encontro, que vai at\u00e9 27 de agosto, constitui um componente essencial da estrat\u00e9gia de implementa\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o do\u202fCompromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada (CNCA)<\/a>, iniciativa do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC). A abertura foi transmitida pelo canal do MEC no YouTube<\/a>.<\/p>\n

O objetivo do ciclo \u00e9 fornecer apoio t\u00e9cnico aos membros da Renalfa, rede dedicada a coordenar e implementar as pol\u00edticas de alfabetiza\u00e7\u00e3o em n\u00edvel local. As forma\u00e7\u00f5es s\u00e3o realizadas trimestralmente para articula\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas p\u00fablicas relacionadas \u00e0 alfabetiza\u00e7\u00e3o, fornecendo bases para uma estrutura de governan\u00e7a sist\u00eamica do CNCA.<\/p>\n

Anita Stefani, diretora de Apoio \u00e0 Gest\u00e3o Educacional da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (SEB) do MEC, ressaltou que: \u201cNosso papel no minist\u00e9rio \u00e9 apoiar, induzir e fortalecer as redes municipais e estaduais, para que a alfabetiza\u00e7\u00e3o aconte\u00e7a e que chegue nos \u00edndices ambiciosos que estabelecemos, e n\u00e3o s\u00f3 at\u00e9 o final dessa gest\u00e3o, mas at\u00e9 2030. Crian\u00e7a alfabetizada n\u00e3o \u00e9 uma pol\u00edtica de governo, \u00e9 um compromisso com o Brasil\u201d. A diretora citou que, em pouco mais de dois anos e meio de governo, j\u00e1 foram investidos mais de R$ 1,4 bilh\u00e3o no CNCA.<\/p>\n

\u201cEsse encontro vem com essa perspectiva de a gente se apropriar, cada vez mais, de todas essas interfaces que perpassam o compromisso, de acompanhamento, de monitoramento, da cria\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas, de forma\u00e7\u00e3o, de avalia\u00e7\u00e3o dos indicadores, de ver a educa\u00e7\u00e3o infantil como parte integrante desse processo, e a\u00ed a gente consegue avan\u00e7ar em prol da implementa\u00e7\u00e3o qualificada do Compromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada\u201d, pontuou a diretora de Forma\u00e7\u00e3o Docente e Valoriza\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o do MEC, Rita de Luna.<\/p>\n

Em sua fala, Marisa Costa, diretora de Incentivo a Estudantes da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do MEC, afirmou que garantir o fortalecimento da constru\u00e7\u00e3o dos saberes pelas crian\u00e7as, na idade certa, garante que no futuro elas tenham uma trajet\u00f3ria escolar de sucesso. “O P\u00e9-de-Meia, atualmente, atende a mais de 4 milh\u00f5es de estudantes do ensino m\u00e9dio, e uma parte desses estudantes ainda sofre consequ\u00eancias de processos de alfabetiza\u00e7\u00e3o tardios\u201d.<\/p>\n

Tamb\u00e9m participaram do evento Manuel Palacios, presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep); Roberta Barreto de Oliveira, secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o do Estado do Rio de Janeiro; Maria Virg\u00ednia Feitosa, representante no Rio de Janeiro da Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime); M\u00e1rcia Baldini, representante da Undime Nacional; e Adriano Giglio, representante da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o do Rio de Janeiro.<\/p>\n

Renalfa\u202f<\/strong>\u2013\u202fEstabelecida pela\u202fPortaria n\u00ba 1.774\/2023<\/a>, a Renalfa \u00e9 um componente fundamental do CNCA, ao ampliar a capacidade institucional dos sistemas municipais e estaduais de ensino.\u202fConta com mais de\u202fsete\u202fmil articuladores, sendo\u202fcinco nacionais;\u202fdois em cada estado\u202fe no Distrito Federal;\u202ftr\u00eas em cada\u202fregi\u00e3o;\u202fe um em cada munic\u00edpio. Assim, com uma coordena\u00e7\u00e3o integrada\u202f\u00e0s\u202fpol\u00edticas educacionais de alfabetiza\u00e7\u00e3o em todo o\u202fpa\u00eds,\u202fa Renalfa visa\u202fpromover a melhoria cont\u00ednua da qualidade da alfabetiza\u00e7\u00e3o.\u202f<\/p>\n

Compromisso\u202f<\/strong>\u2013\u202fO\u202fCompromisso\u202fNacional\u202fCrian\u00e7a\u202fAlfabetizada<\/a>\u202f\u00e9 realizado em regime de colabora\u00e7\u00e3o entre a Uni\u00e3o e os entes federados. O objetivo \u00e9 garantir que 100% das\u202fcrian\u00e7as brasileiras estejam\u202falfabetizadas ao final do 2\u00ba ano do ensino fundamental, conforme previsto na Meta 5 do Plano\u202fNacional\u202fde Educa\u00e7\u00e3o (PNE). O\u202fprograma busca, ainda, garantir a recomposi\u00e7\u00e3o das aprendizagens, com foco na alfabetiza\u00e7\u00e3o de 100% das\u202fcrian\u00e7as matriculadas no 3\u00ba, no 4\u00ba e no 5\u00ba ano, tendo em vista o impacto da pandemia para esse p\u00fablico.\u202f<\/p>\n

Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social do MEC, com informa\u00e7\u00f5es da SEB<\/em><\/p>\n

Fonte: Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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