{"id":140260,"date":"2025-08-29T22:26:26","date_gmt":"2025-08-30T01:26:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/webinario-apresenta-curso-de-gestao-no-ensino-medio-publico\/"},"modified":"2025-08-29T22:26:26","modified_gmt":"2025-08-30T01:26:26","slug":"webinario-apresenta-curso-de-gestao-no-ensino-medio-publico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=140260","title":{"rendered":"Webin\u00e1rio apresenta curso de gest\u00e3o no ensino m\u00e9dio p\u00fablico"},"content":{"rendered":"
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O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) realizou nesta sexta-feira, 29 de agosto, o segundo webin\u00e1rio<\/a> para divulgar o curso de especializa\u00e7\u00e3o<\/a> em Gest\u00e3o da Escola P\u00fablica de Ensino M\u00e9dio\u202f(Gepem). A iniciativa \u00e9 coordenada pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (SEB), em parceria com Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes) via Universidade Aberta do Brasil (UAB) e prev\u00ea a forma\u00e7\u00e3o escalonada de 40 mil diretores e coordenadores pedag\u00f3gicos, com uma oferta inicial de 9.420 vagas e investimento total de R$ 20,4 milh\u00f5es.\u00a0<\/p>\n

Em v\u00eddeo introdut\u00f3rio, a secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do MEC, K\u00e1tia Helena Schweickardt, ressaltou a combina\u00e7\u00e3o da proposta curricular: atividades a dist\u00e2ncia, encontros virtuais e momentos presenciais nos polos da UAB.\u202f\u201cEsse curso nasceu de um desejo muito claro, que \u00e9\u202foferecer uma forma\u00e7\u00e3o de qualidade para quem est\u00e1 no dia a dia das escolas, lidando com os desafios e as pot\u00eancias do ensino m\u00e9dio brasileiro. Foi pensado com muito cuidado, com escuta das redes, di\u00e1logo com as universidades e com apoio de especialistas que conhecem profundamente a realidade da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica no Brasil. \u00c9 um passo muito importante e in\u00e9dito para apoiar o trabalho de diretores\u202fe\u202fcoordenadores pedag\u00f3gicos das nossas escolas de ensino m\u00e9dio\u201d, destacou.\u00a0<\/p>\n

A coordenadora-geral de Ensino M\u00e9dio do MEC, Valdirene Oliveira, frisou que \u201cesse curso tem uma caracter\u00edstica muito valiosa para a SEB. Al\u00e9m de ele se converter em um apoio para a implementa\u00e7\u00e3o de uma pol\u00edtica muito cara para as juventudes, ele tamb\u00e9m tem um respeito e um di\u00e1logo com todas as secretarias de educa\u00e7\u00e3o. A gente acredita que a pol\u00edtica tem que ser feita em cada territ\u00f3rio\u201d.\u00a0\u00a0<\/p>\n

O diretor de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia da Capes, Ant\u00f4nio Amorim, ressaltou que o curso foi desenhado com um vi\u00e9s in\u00e9dito, pois\u00a0desde o planejamento da oferta teve o seu material constru\u00eddo por pesquisadores do ensino m\u00e9dio, das juventudes e da gest\u00e3o, de diferentes partes do pa\u00eds.\u00a0<\/p>\n

O ambiente virtual de aprendizagem foi apresentado, bem como o material dispon\u00edvel, com as metodologias da educa\u00e7\u00e3o h\u00edbrida. O MEC disponibilizou, ainda, o curso Mais Ensino M\u00e9dio para os professores que atuam na etapa. As inscri\u00e7\u00f5es podem ser feitas na p\u00e1gina do Mais Ensino M\u00e9dio no Avamec<\/a>.\u00a0<\/p>\n

Tamb\u00e9m participaram do webin\u00e1rio representantes das secretarias de educa\u00e7\u00e3o do Acre, de Roraima e do Distrito Federal, que\u00a0falaram sobre o processo de mobiliza\u00e7\u00e3o das redes para as inscri\u00e7\u00f5es. O Instituto Federal Goiano relatou o processo colaborativo da institui\u00e7\u00e3o na fase de mobiliza\u00e7\u00e3o e engajamento nos polos e na parceria com a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o de Goi\u00e1s.\u00a0<\/p>\n

No momento, h\u00e1 editais abertos em oito estados: Acre, Amap\u00e1, Distrito Federal, Goi\u00e1s, Mato Grosso, Minas Gerais, Pernambuco e Roraima \u2013 os documentos podem ser conferidos aqui<\/a>.\u00a0<\/p>\n

Elabora\u00e7\u00e3o<\/b>\u202f<\/b>\u2013<\/b>\u202fA constru\u00e7\u00e3o do curso de especializa\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o da Escola P\u00fablica de Ensino M\u00e9dio contou com amplo processo de escuta pr\u00e9via junto \u00e0s redes estaduais de ensino, envolvendo mais de 4.700 escolas em todas as unidades da\u202fFedera\u00e7\u00e3o. Os relatos de diretores e coordenadores pedag\u00f3gicos sobre desafios e pr\u00e1ticas de gest\u00e3o contribu\u00edram diretamente para a elabora\u00e7\u00e3o dos materiais. \u202f\u202f\u00a0<\/p>\n

Al\u00e9m disso, a defini\u00e7\u00e3o da oferta seguiu um estudo realizado pela Coordena\u00e7\u00e3o-Geral de Ensino M\u00e9dio (Cogem) do MEC, que mapeou a demanda por forma\u00e7\u00e3o nos territ\u00f3rios a partir da distribui\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica das escolas e do perfil de forma\u00e7\u00e3o dos gestores. Esse levantamento orientou a distribui\u00e7\u00e3o das vagas por unidade da\u202fFedera\u00e7\u00e3o, de forma a garantir uma aloca\u00e7\u00e3o mais efetiva e equitativa, priorizando os locais com maior concentra\u00e7\u00e3o de escolas e menor \u00edndice de especializa\u00e7\u00e3o das equipes gestoras.\u202f\u202f\u00a0<\/p>\n

O objetivo do curso \u00e9 formar, em n\u00edvel de especializa\u00e7\u00e3o, as equipes de gest\u00e3o das escolas p\u00fablicas brasileiras que atendem ao ensino m\u00e9dio, para atua\u00e7\u00e3o nas unidades educacionais e nas comunidades escolares, com \u00eanfase na melhoria cont\u00ednua da qualidade da oferta educativa e dos resultados educacionais.\u00a0<\/p>\n

Em modalidade de educa\u00e7\u00e3o a\u202fdist\u00e2ncia (EaD), com percursos formativos que\u00a0integram atividades s\u00edncronas e ass\u00edncronas, al\u00e9m de atividades presenciais\u00a0desenvolvidas nos polos da Universidade Aberta do Brasil, o curso ser\u00e1 ofertado\u00a0na plataforma virtual Moodle e distribu\u00eddo em 27 institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de ensino superior\u00a0(IPES) executoras, sendo uma para cada unidade federativa do Estado brasileiro.\u00a0<\/p>\n

PNAEM<\/b> \u2013 O curso integra a\u202fPol\u00edtica Nacional de Ensino M\u00e9dio<\/a> (PNAEM),\u202flan\u00e7ada por meio da\u202fLei n\u00ba 14.945\/2024<\/a>, que visa\u202ftornar a educa\u00e7\u00e3o mais relevante e atrativa para os jovens, assim como reduzir a evas\u00e3o escolar. A reestrutura\u00e7\u00e3o resulta de ampla consulta realizada em 2023 e do consenso poss\u00edvel sob a coordena\u00e7\u00e3o do MEC e de v\u00e1rios parceiros. O intuito\u202fera\u202fa retomada de todas as disciplinas obrigat\u00f3rias, valorizando os conhecimentos dos diferentes componentes curriculares e fortalecendo as aprendizagens, de modo a fomentar uma forma\u00e7\u00e3o integral s\u00f3lida para todos os estudantes e diminuir a desigualdade.\u202f\u00a0<\/p>\n

Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o do MEC, com informa\u00e7\u00f5es da SEB<\/i>\u202f<\/i>\u00a0<\/i>\u00a0<\/p>\n

Fonte: Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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