{"id":142837,"date":"2025-09-17T13:57:24","date_gmt":"2025-09-17T16:57:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/cultura-e-educacao-minc-e-mec-instituem-portaria-de-adesao-a-acao-arte-e-cultura-na-educacao-em-tempo-integral\/"},"modified":"2025-09-17T13:57:24","modified_gmt":"2025-09-17T16:57:24","slug":"cultura-e-educacao-minc-e-mec-instituem-portaria-de-adesao-a-acao-arte-e-cultura-na-educacao-em-tempo-integral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=142837","title":{"rendered":"Cultura e Educa\u00e7\u00e3o: MinC e MEC instituem portaria de ades\u00e3o \u00e0 A\u00e7\u00e3o Arte e Cultura na Educa\u00e7\u00e3o em Tempo Integral"},"content":{"rendered":"
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O<\/span>rientar <\/span>os gestores, auxiliar na constru\u00e7\u00e3o de <\/span>propostas e <\/span>p<\/span>lanos de <\/span>t<\/span>rabalho<\/span> e<\/span> <\/span>dirimir<\/span> <\/span>d\u00favidas<\/span> sobre a a\u00e7\u00e3o Arte e Cultura nas Escolas de Tempo Integral. Com esse objetivo, o Minist\u00e9rio da Cultura (MinC<\/span>), por meio da Secretaria de Forma\u00e7\u00e3o Art\u00edstica e Cultura, Livro e Leitura (<\/span>Sefli<\/span>), e o Minist\u00e9rio<\/span> da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), com a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (SEB), lan\u00e7aram, na <\/span>ter\u00e7<\/span>a-feira (16), <\/span>uma <\/span>a <\/span>portaria M<\/a><\/span>EC<\/span>\/<\/span>M<\/span>in<\/span>C<\/span> <\/span>N<\/span>\u00ba 7<\/span><\/a><\/span>,<\/span> que detalha e <\/span>instrui<\/span> <\/span>secret\u00e1rios estaduais de cultura e educa\u00e7\u00e3o de todo o Brasil<\/span>.<\/span> <\/span><\/span>A ades\u00e3o deve ser feita pelos estados e pelo Distrito Federal at\u00e9 o dia 17 de outubro.\u00a0 Investimento \u00e9 de R$ 27 milh\u00f5es<\/span>. <\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Juntas, as pastas<\/span> promovem, agora, uma s\u00e9rie de reuni\u00f5es e webin\u00e1rios com respons\u00e1veis locais <\/span>e <\/span>pontos focais da<\/span> <\/span>execu\u00e7\u00e3o, uma salutar tarefa de fortalecimento da pactua\u00e7\u00e3o federativa<\/span>, com <\/span>atua\u00e7\u00e3o colaborativa<\/span> e em rede<\/span>. <\/span><\/span>\u00a0<\/span>
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<\/span>F<\/span>ormaliz<\/span>ada pela portaria MEC\/MinC N\u00ba 6<\/a>, <\/span>a\u00a0a\u00e7\u00e3o conjunta<\/span> prev\u00ea a iniciativa <\/span>como parte do\u00a0Programa Escola em Tempo Integral, com vistas<\/span> \u00e0<\/span> promo<\/span>\u00e7\u00e3o d<\/span>a circula\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o da diversidade cultural e art\u00edstica \u2014 com \u00eanfase nas culturas afro-brasileiras, ind\u00edgenas e africanas \u2014 nas escolas p\u00fablicas<\/span>. O objetivo central \u00e9 o <\/span>fortalec<\/span>imento d<\/span>o desenvolvimento integral dos estudantes, bem como na forma\u00e7\u00e3o continuada de professores, artistas e parceiros.\u00a0<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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A prioridade ser\u00e1 dada a escolas localizadas em territ\u00f3rios de maior vulnerabilidade socioecon\u00f4mica e cultural <\/span>e <\/span>com diversos objetivos: da integra\u00e7\u00e3o de atividades art\u00edstico-culturais ao curr\u00edculo; <\/span>a valoriza\u00e7\u00e3o das manifesta\u00e7\u00f5es culturais populares e o incentivo \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o entre artistas, mestres da cultura, professores e comunidades escolares.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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A gest\u00e3o ser\u00e1 compartilhada entre as MinC e MEC, com participa\u00e7\u00e3o da Funda\u00e7\u00e3o Nacional de Artes (Funarte) e de universidades e organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil, assegurando a articula\u00e7\u00e3o intersetorial e o respeito \u00e0 diversidade cultural, \u00e9tnica e regional do pa\u00eds.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Saiba mais: <\/span>\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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A nova portaria cita o detalhamento do objeto, a justificativa, os cronogramas f\u00edsico e financeiro e o plano de aplica\u00e7\u00e3o das despesas. Os planos poder\u00e3o envolver parcerias com universidades, especialmente as que oferecem cursos nas \u00e1reas art\u00edsticas, e com organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil ligadas \u00e0 cultura, como pontos e pont\u00f5es de cultura. <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Os recursos de que trata a <\/span>p<\/span>ortaria ser\u00e3o transferidos, mediante conv\u00eanios celebrados pelo Minist\u00e9rio da Cultura com as secretarias estaduais ou distrital de cultura. <\/span>\u00a0<\/span>A a\u00e7\u00e3o dever\u00e1 ser executada na rede estadual ou distrital de educa\u00e7\u00e3o. <\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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O <\/span>p<\/span>lano de <\/span>t<\/span>rabalho poder\u00e1 prever a\u00e7\u00f5es em regime de colabora\u00e7\u00e3o com redes municipais de educa\u00e7\u00e3o dos munic\u00edpios da respectiva unidade federativa, se aplic\u00e1vel, por meio de ades\u00e3o e anu\u00eancia do ente municipal ao <\/span>p<\/span>lano de <\/span>t<\/span>rabalho da respectiva secretaria estadual ou distrital de Cultura.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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O financiamento da a\u00e7\u00e3o ser\u00e1 realizado por meio de transfer\u00eancia volunt\u00e1ria de recursos da Uni\u00e3o para os entes federados que tiverem seus planos de trabalho aprovados, selecionados por editais de chamamento p\u00fablico.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Os estados poder\u00e3o realizar de forma direta ou atrav\u00e9s de chamamento p\u00fablico para sele\u00e7\u00e3o de Organiza\u00e7\u00f5es da Sociedade Civil <\/span>(<\/span>OSCs<\/span>)<\/span>, nos termos da Lei <\/span>N\u00ba<\/span> 13.019, de 31 de julho de 2014 e da Lei <\/span>N\u00ba <\/span>14.903, de 27 de junho de 2024, ou Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior <\/span>(<\/span>IES<\/span>)<\/span>, de acordo com a legisla\u00e7\u00e3o vigente em cada ente.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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As propostas devem prezar pela integra\u00e7\u00e3o e articula\u00e7\u00e3o ao curr\u00edculo escolar, com apoio institucional, de modo a promover a participa\u00e7\u00e3o ativa desses grupos culturais e art\u00edsticos no cotidiano escolar. <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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Os Planos de Trabalho devem contemplar uma ou mais linhas de a\u00e7\u00e3o: <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

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