{"id":143035,"date":"2025-09-18T13:28:36","date_gmt":"2025-09-18T16:28:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/curso-do-mec-formara-gestores-municipais-de-educacao-infantil\/"},"modified":"2025-09-18T13:28:36","modified_gmt":"2025-09-18T16:28:36","slug":"curso-do-mec-formara-gestores-municipais-de-educacao-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=143035","title":{"rendered":"Curso do MEC formar\u00e1 gestores municipais de educa\u00e7\u00e3o infantil"},"content":{"rendered":"
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Nesta quarta-feira, 17 de setembro, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) lan\u00e7ou o curso on-line de Gest\u00e3o Municipal para uma Educa\u00e7\u00e3o Infantil de Qualidade com Equidade. A forma\u00e7\u00e3o est\u00e1 dispon\u00edvel no Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC (Avamec)<\/a> e apresentar\u00e1 conceitos, questionamentos e pr\u00e1ticas que possam apoiar as equipes da gest\u00e3o municipal de educa\u00e7\u00e3o na elabora\u00e7\u00e3o e na implementa\u00e7\u00e3o das Diretrizes Operacionais de Qualidade e Equidade para a Educa\u00e7\u00e3o Infantil<\/a>.\u00a0<\/p>\n

\u201c\u00c9 um curso que foi constru\u00eddo com muito carinho e muito cuidado, que vai oportunizar aos gestores municipais uma organiza\u00e7\u00e3o melhor no processo de implementa\u00e7\u00e3o das diretrizes\u201d, ressaltou a Diretora de Forma\u00e7\u00e3o Docente e Valoriza\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o do MEC, Rita Esther Ferreira de Luna.\u00a0<\/p>\n

Para Alexsandro Santos, Diretor de Pol\u00edticas e Diretrizes da Educa\u00e7\u00e3o Integral B\u00e1sica do MEC, a forma\u00e7\u00e3o refor\u00e7a o compromisso da pasta no aperfei\u00e7oamento da educa\u00e7\u00e3o infantil de qualidade. \u201cEstamos felizes com esse momento, porque ele se integra a um conjunto de esfor\u00e7os que o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o tem feito para aprimorar, aperfei\u00e7oar e tornar cada vez mais robusta a nossa Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Infantil<\/a>\u201d, destacou. \u00a0<\/p>\n

O percurso formativo \u00e9 estruturado de forma sequencial, permitindo que os participantes diagnostiquem as condi\u00e7\u00f5es de atendimento na educa\u00e7\u00e3o infantil no contexto local, considerando aspectos como gest\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o profissional, avalia\u00e7\u00e3o, infraestrutura e or\u00e7amento.\u00a0\u00a0<\/p>\n

O curso permitir\u00e1 a interpreta\u00e7\u00e3o dos dados oriundos de cada realidade municipal, com base nas diretrizes, fundamentadas nos Par\u00e2metros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educa\u00e7\u00e3o Infantil. Baseados nessa an\u00e1lise, os participantes construir\u00e3o um plano de a\u00e7\u00f5es alinhado \u00e0 realidade local, com metas e estrat\u00e9gias definidas para curto, m\u00e9dio e longo prazo, e desenvolver\u00e3o mecanismos de acompanhamento e avalia\u00e7\u00e3o da execu\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es, como forma de apoiar a gest\u00e3o para a melhoria da qualidade e da equidade na educa\u00e7\u00e3o infantil, al\u00e9m de contribuir para a redu\u00e7\u00e3o da evas\u00e3o escolar nos anos iniciais do ensino fundamental.\u00a0<\/p>\n

Contexto \u2013 <\/b>As Diretrizes Operacionais de Qualidade e Equidade para a Educa\u00e7\u00e3o Infantil foram aprovadas em outubro de 2024, a fim de garantir a beb\u00eas e crian\u00e7as pequenas o acesso e a perman\u00eancia com qualidade na etapa inicial da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, com esfor\u00e7os da Uni\u00e3o, dos Estados, do Distrito Federal e de todos os munic\u00edpios brasileiros.\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n

O acesso a creches e pr\u00e9-escolas de qualidade \u00e9 um direito constitucional, reafirmado por tratados internacionais, marcos legais brasileiros e decis\u00f5es do Supremo Tribunal Federal. Trata-se de um direito das crian\u00e7as e das fam\u00edlias, que exige pol\u00edticas promotoras de equidade capazes de impactar, de forma concreta, o desenvolvimento de toda a sociedade. A educa\u00e7\u00e3o infantil oferece mais de 9,4 milh\u00f5es de matr\u00edculas, sendo 6,9 milh\u00f5es na rede p\u00fablica e 2,5 milh\u00f5es na rede privada, segundo dados do Censo Escolar da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica de 2024.\u00a0<\/p>\n

Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social do MEC, com informa\u00e7\u00f5es da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (SEB)\u00a0\u00a0<\/i>\u00a0<\/p>\n

Fonte: Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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