{"id":143590,"date":"2025-09-22T17:58:32","date_gmt":"2025-09-22T20:58:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/investimento-e-expansao-marcam-os-116-anos-da-ept-no-brasil\/"},"modified":"2025-09-22T17:58:32","modified_gmt":"2025-09-22T20:58:32","slug":"investimento-e-expansao-marcam-os-116-anos-da-ept-no-brasil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=143590","title":{"rendered":"Investimento e expans\u00e3o marcam os 116 anos da EPT no Brasil"},"content":{"rendered":"
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A educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica (EPT) brasileira completa 116 anos nesta ter\u00e7a-feira, 23 de setembro, com investimento do MEC de R$ 1,9 bilh\u00e3o para amplia\u00e7\u00e3o da oferta de cursos, melhoria da infraestrutura, forma\u00e7\u00e3o de profissionais, entre outras a\u00e7\u00f5es em prol dos estudantes, nas redes federal e estaduais p\u00fablicas. O governo federal tamb\u00e9m instituiu a Pol\u00edtica Nacional da Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica<\/a> e criou o Juros por Educa\u00e7\u00e3o<\/a>, iniciativa que tem como meta a cria\u00e7\u00e3o de 3 milh\u00f5es de vagas em cursos t\u00e9cnicos nos pr\u00f3ximos dez anos.\u00a0<\/p>\n

Os recursos investidos compreendem o per\u00edodo de 2023 a setembro de 2025 e contemplam a implanta\u00e7\u00e3o de 102 novos campi de Institutos Federais<\/a> (R$ 316 milh\u00f5es de um total de R$ 2,5 bilh\u00f5es previstos); a consolida\u00e7\u00e3o das unidades existentes da Rede Federal de Educa\u00e7\u00e3o Profissional, Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica, com constru\u00e7\u00e3o de restaurantes estudantis, salas de aula, laborat\u00f3rios, bibliotecas, entre outros (R$ 927 milh\u00f5es de um total de R$ 1,4 bilh\u00e3o); e o fomento de R$ 697 milh\u00f5es a cursos do Programa Nacional de Acesso ao Ensino T\u00e9cnico e Emprego (Pronatec<\/a>), gerando 300 mil vagas em 2.053 munic\u00edpios.\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n

\u201cAl\u00e9m desses recursos para expans\u00e3o e consolida\u00e7\u00e3o dos Institutos Federais, aprovamos no Congresso Nacional uma lei que viabilizou o programa Juros por Educa\u00e7\u00e3o, que \u00e9 uma forma criativa que criamos para termos mais recursos para a educa\u00e7\u00e3o\u201d, destacou o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Camilo Santana. \u201cN\u00f3s constru\u00edmos um fundo que somar\u00e1 bilh\u00f5es, com os juros reduzidos das d\u00edvidas que os estados t\u00eam com a Uni\u00e3o, e boa parte desse valor ser\u00e1 investido em educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica\u201d, completou o ministro.\u00a0<\/p>\n

O secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica, Marcelo Bregagnoli, pontuou que a educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica entrou na agenda do Brasil. \u201cGovernos, setor produtivo e sociedade civil t\u00eam trabalhado em parceria para aumentar e qualificar a oferta de vagas desta modalidade de ensino que comprovadamente gera mais oportunidades de empregos aos formandos, maior renda para as juventudes e a classe trabalhadora e ainda contribui para o desenvolvimento socioecon\u00f4mico e ambiental do pa\u00eds\u201d, destacou o secret\u00e1rio. <\/b>\u00a0<\/p>\n

Matr\u00edculas \u2013 <\/b>O Censo Escolar da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica apontou que,\u202fno Brasil,\u202fexistem\u202f2,5 milh\u00f5es\u202fde matr\u00edculas em cursos t\u00e9cnicos de n\u00edvel m\u00e9dio.\u202fJ\u00e1\u202fno Censo da Educa\u00e7\u00e3o Superior,\u202fo\u202fpa\u00eds tem 2 milh\u00f5es de matr\u00edculas\u202fem cursos tecnol\u00f3gicos. As ofertas, tanto de n\u00edvel m\u00e9dio quanto de superior, s\u00e3o\u202frealizadas pelas redes p\u00fablicas federal, estaduais, distrital e municipais, assim como pelos\u202fSistemas Nacionais\u202fde\u202fAprendizagem e\u202fpelas\u202fInstitui\u00e7\u00f5es Privadas\u202fde\u202fEnsino Superior (Ipes).\u202f\u00a0<\/p>\n

O MEC trabalha para atingir os objetivos 11\u202fe\u202f12 do\u202fnovo\u202fPlano\u202fNacional\u202fde\u202fEduca\u00e7\u00e3o\u202f(PNE)<\/a>, dec\u00eanio 2024-2034 (PL n\u00ba 2614\/2024<\/a>). Os objetivos est\u00e3o relacionados \u00e0 expans\u00e3o e \u00e0 qualidade da oferta.\u00a0<\/p>\n

Evolu\u00e7\u00e3o <\/b>\u2013 As primeiras\u202f19\u202fescolas\u202fque\u202fderam origem\u202f\u00e0\u202fRede Federal\u202fforam criadas\u202fpor decreto\u202fdo ent\u00e3o presidente da Rep\u00fablica,\u202fNilo Pe\u00e7anha, em 23 de setembro de 1909.\u202fAo longo do tempo, as institui\u00e7\u00f5es se transformaram para estarem sintonizadas\u202fcom as\u202fmudan\u00e7as\u202fsocioecon\u00f4micas do\u202fpa\u00eds e do mundo.\u202fUm marco hist\u00f3rico\u202fse deu com a\u202fLei n\u00ba\u202f11.892\/2008<\/a>, sancionada pelo ent\u00e3o presidente Luiz In\u00e1cio Lula da Silva,\u00a0que instituiu\u202fa\u202fRede Federal de Educa\u00e7\u00e3o Profissional, Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica\u202fe criou os Institutos Federais\u202fde Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia.\u202f\u202f\u202f\u00a0<\/p>\n

Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social do MEC, com informa\u00e7\u00f5es da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica (Setec)\u00a0<\/i>\u00a0<\/p>\n

Fonte: Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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