{"id":144343,"date":"2025-09-25T21:27:31","date_gmt":"2025-09-26T00:27:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/encontro-nacional-discute-avaliacao-da-alfabetizacao\/"},"modified":"2025-09-25T21:27:31","modified_gmt":"2025-09-26T00:27:31","slug":"encontro-nacional-discute-avaliacao-da-alfabetizacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=144343","title":{"rendered":"Encontro nacional discute avalia\u00e7\u00e3o da alfabetiza\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"
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O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), com apoio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), promoveu, nos dias 24 e 25 de setembro, o Encontro Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Alfabetiza\u00e7\u00e3o, a\u00e7\u00e3o que integra o Compromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada (CNCA)<\/a>. O evento reuniu articuladores regionais da Rede Nacional de Articula\u00e7\u00e3o de Gest\u00e3o, Forma\u00e7\u00e3o e Mobiliza\u00e7\u00e3o (Renalfa) e respons\u00e1veis pelas avalia\u00e7\u00f5es das secretarias de educa\u00e7\u00e3o dos estados e do Distrito Federal.\u00a0<\/p>\n

O objetivo era discutir a avalia\u00e7\u00e3o nacional e as avalia\u00e7\u00f5es estaduais da alfabetiza\u00e7\u00e3o. Durante a abertura, o diretor de Pol\u00edticas e Diretrizes da Educa\u00e7\u00e3o Integral B\u00e1sica do MEC, Alexsandro Santos, destacou que o envolvimento das secretarias estaduais de educa\u00e7\u00e3o \u00e9 fundamental. \u201cIsso fortalece o car\u00e1ter federativo do programa e d\u00e1 maior consist\u00eancia \u00e0s estrat\u00e9gias de alfabetiza\u00e7\u00e3o\u201d, afirmou.\u00a0<\/p>\n

Segundo o presidente do Inep, Manuel Palacios, todas as inova\u00e7\u00f5es recentes contribuem para consolidar o compromisso nacional com a alfabetiza\u00e7\u00e3o. \u201cEstamos vivendo um momento extremamente rico, com expectativa de aprova\u00e7\u00e3o do Sistema Nacional de Educa\u00e7\u00e3o. No campo espec\u00edfico da avalia\u00e7\u00e3o, temos uma normativa de apoio \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de propostas colaborativas, entre os sistemas estaduais e o Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb), projetando uma estrutura mais integrada e de responsabilidade compartilhada entre os estados\u201d.\u00a0<\/p>\n

O secret\u00e1rio-executivo do Conselho Nacional de Secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o das Capitais (Consec), Henrique Pimentel, destacou a relev\u00e2ncia do CNCA para as redes municipais de ensino. \u201cA prioriza\u00e7\u00e3o da alfabetiza\u00e7\u00e3o trouxe protagonismo \u00e0s redes municipais. Temos diversas redes fazendo um trabalho excelente, mas o desafio continua sendo grande. \u00c9 fundamental aprendermos entre n\u00f3s, munic\u00edpios, e reconhecermos o quanto \u00e9 desafiador ser gestor de redes de grande porte\u201d, afirmou.\u00a0<\/p>\n

O presidente da Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime) \u2013 Cear\u00e1 e dirigente municipal de educa\u00e7\u00e3o de Juc\u00e1s (CE), Marques Aur\u00e9lio, parabenizou o trabalho realizado pelo compromisso, destacando que \u201ca iniciativa tem promovido uma pol\u00edtica de equidade e de redu\u00e7\u00e3o das desigualdades socioecon\u00f4micas e \u00e9tnico-raciais\u201d.\u00a0<\/p>\n

Programa\u00e7\u00e3o<\/b> \u2013 No primeiro dia, o encontro contou com mesas de debate sobre as avalia\u00e7\u00f5es no \u00e2mbito do CNCA, al\u00e9m do compartilhamento de experi\u00eancias e boas pr\u00e1ticas nos territ\u00f3rios de S\u00e3o Paulo e do Distrito Federal, com a participa\u00e7\u00e3o de articuladores estaduais e distritais e representantes da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do Distrito Federal.\u00a0<\/p>\n

Tamb\u00e9m foram discutidas as habilidades das matrizes de l\u00edngua portuguesa e matem\u00e1tica no \u00e2mbito do Saeb, com contribui\u00e7\u00f5es do Inep e da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do Rio Grande do Norte. Em seguida, a \u00faltima mesa tem\u00e1tica abordou o Indicador Crian\u00e7a Alfabetizada, detalhando o c\u00e1lculo das metas divulgadas pelo Inep nos \u00e2mbitos nacional e estadual.\u00a0<\/p>\n

Na quinta-feira, a programa\u00e7\u00e3o incluiu um minicurso sobre o Indicador Crian\u00e7a Alfabetizada, abordando a avalia\u00e7\u00e3o da alfabetiza\u00e7\u00e3o pelos sistemas estaduais em articula\u00e7\u00e3o com o Saeb.\u00a0<\/p>\n

CNCA <\/b>\u2013 O Compromisso Nacional Crian\u00e7a Alfabetizada<\/a> tem como finalidade garantir o direito \u00e0 alfabetiza\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as brasileiras at\u00e9 o final do 2\u00ba ano do ensino fundamental e foca a recupera\u00e7\u00e3o das aprendizagens das crian\u00e7as do 3\u00ba, do 4\u00ba e do 5\u00ba ano afetadas pela pandemia. O CNCA estabelece, entre seus princ\u00edpios, a promo\u00e7\u00e3o da equidade educacional, sendo considerados aspectos regionais, socioecon\u00f4micos, \u00e9tnico-raciais e de g\u00eanero; a colabora\u00e7\u00e3o entre os entes federativos; e o fortalecimento das formas de coopera\u00e7\u00e3o entre estados e munic\u00edpios.\u00a0<\/p>\n

Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social do MEC, com informa\u00e7\u00f5es do Inep<\/i>\u00a0<\/p>\n

Fonte: Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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