{"id":145188,"date":"2025-10-01T19:59:30","date_gmt":"2025-10-01T22:59:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/webinario-apresenta-curso-mais-ensino-medio\/"},"modified":"2025-10-01T19:59:30","modified_gmt":"2025-10-01T22:59:30","slug":"webinario-apresenta-curso-mais-ensino-medio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=145188","title":{"rendered":"Webin\u00e1rio apresenta curso Mais Ensino M\u00e9dio"},"content":{"rendered":"
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Nesta quarta-feira, 1\u00ba de outubro,\u00a0o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) realizou\u00a0o primeiro\u00a0webin\u00e1rio do ciclo\u00a0de\u00a0divulga\u00e7\u00e3o\u00a0dos novos cursos oferecidos no\u00a0Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC (Avamec)<\/a>. O encontro foi intitulado \u201cApresenta\u00e7\u00e3o do curso Mais Ensino M\u00e9dio\u201d.\u00a0Ao todo, ser\u00e3o realizados tr\u00eas encontros, com vistas a\u00a0fortalecer a ades\u00e3o de professores, estudantes, gestores e t\u00e9cnicos aos cursos oferecidos pela plataforma.\u00a0<\/p>\n

O coordenador-geral de Forma\u00e7\u00e3o de Gestores T\u00e9cnicos da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica\u00a0do MEC, Jos\u00e9 Roberto Ribeiro Junior, destacou\u00a0a import\u00e2ncia de um olhar espec\u00edfico para o\u00a0ensino\u00a0m\u00e9dio. \u201c\u00c9 nele que os jovens consolidam sua forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e come\u00e7am a construir projetos de vida, seja para prosseguir nos estudos, seja para ingressar no mundo do trabalho, ou ambos. \u00c9 tamb\u00e9m um momento de muitas expectativas dos estudantes. Por isso falamos de uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade que precisa ultrapassar o campo pedag\u00f3gico, pois\u00a0se\u00a0trata de garantir oportunidades reais de desenvolvimento, cidadania e futuro para milh\u00f5es de jovens brasileiros\u201d, afirmou.\u00a0<\/p>\n

Os cursos\u00a0do\u00a0Avamec\u00a0foram desenhados\u00a0com robustez\u00a0para dialogar diretamente com os desafios concretos que os docentes enfrentam no\u00a0atual\u00a0cotidiano escolar.\u00a0\u201cTodos os temas dos cursos est\u00e3o muito integrados tamb\u00e9m com a Estrat\u00e9gia Nacional Escolas Conectadas\u00a0[Enec], que eu coordeno aqui dentro do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, que tem exatamente esse objetivo de educar com tecnologia com vistas\u00a0\u00e0\u00a0inclus\u00e3o e\u00a0\u00e0\u00a0cidadania digital\u201d, explicou Ana Dal Fabbro, coordenadora-geral de Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o do MEC.\u00a0<\/p>\n

Os outros dois webin\u00e1rios\u00a0deste ciclo\u00a0acontecer\u00e3o nos dias 21\u00a0e 22\u00a0de outubro,\u00a0quando abordar\u00e3o, respectivamente,\u00a0os\u00a0cursos\u00a0\u201cMais\u00a0Matem\u00e1tica\u00a0e suas\u00a0Tecnologias & Mais\u00a0Linguagens e suas\u00a0Tecnologias\u201d\u00a0e\u00a0“Mais\u00a0Ci\u00eancias da\u00a0Natureza\u00a0e suas Tecnologias\u00a0& Mais\u00a0Ci\u00eancias\u00a0Humanas e\u00a0Sociais\u00a0Aplicadas\u201d.\u00a0Durante o ciclo, especialistas e gestores da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (SEB) apresentar\u00e3o os cursos, oferecendo orienta\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas para professores, coordenadores e gestores educacionais.\u00a0<\/p>\n

Ser\u00e3o disponibilizados, ainda, conte\u00fados sobre\u00a0juventudes e\u00a0justi\u00e7a\u00a0curricular;\u00a0e\u00a0cidadania\u00a0digital.\u00a0As forma\u00e7\u00f5es\u00a0ter\u00e3o 180 horas cada e ser\u00e3o autoinstrucionais, com sess\u00f5es-problema e estudos de caso.\u00a0A meta \u00e9 atender os mais de 500 mil professores que atuam no\u00a0ensino\u00a0m\u00e9dio, sendo 120 mil ainda este ano.\u202f\u202f\u00a0<\/p>\n

Pol\u00edtica<\/b>\u00a0\u2013 O ciclo de webin\u00e1rios de divulga\u00e7\u00e3o \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o da\u00a0Pol\u00edtica Nacional de Ensino M\u00e9dio<\/a>\u00a0(PNAEM), que trouxe mudan\u00e7as estruturais nessa etapa da\u00a0educa\u00e7\u00e3o, considerando a diversidade das juventudes e as realidades regionais do pa\u00eds, promovendo uma educa\u00e7\u00e3o que articule forma\u00e7\u00e3o geral, t\u00e9cnica e cidad\u00e3. A forma\u00e7\u00e3o continuada de professores e profissionais da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um dos eixos centrais dessa pol\u00edtica. Institu\u00edda pela Lei n\u00ba 14.945\/2024, a pol\u00edtica alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional (LDB) e estabeleceu novas diretrizes para o curr\u00edculo do ensino m\u00e9dio.\u00a0 \u00a0<\/p>\n

Entre os pontos destacados na pol\u00edtica, est\u00e3o a revis\u00e3o das Diretrizes Curriculares Nacionais, a cria\u00e7\u00e3o de diretrizes operacionais para os itiner\u00e1rios formativos e a elabora\u00e7\u00e3o de\u00a0planos de\u00a0a\u00e7\u00e3o por parte das secretarias estaduais de\u00a0educa\u00e7\u00e3o. Esses planos foram elaborados com apoio t\u00e9cnico e financeiro do MEC, com o intuito de implementar,\u00a0de forma escalonada,\u00a0as mudan\u00e7as, respeitando o princ\u00edpio da equidade e garantindo a transi\u00e7\u00e3o segura para estudantes e profissionais da educa\u00e7\u00e3o.\u00a0\u00a0<\/p>\n

Al\u00e9m disso, o MEC tamb\u00e9m est\u00e1 trabalhando nas adequa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para cumprir as novas resolu\u00e7\u00f5es do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE), como a Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CEB n\u00ba 2\/2024, que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino M\u00e9dio (DCNEM), articulada \u00e0s Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, e a Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CEB n\u00ba 4\/2025, que institui os Par\u00e2metros Nacionais para a Oferta dos Itiner\u00e1rios Formativos de Aprofundamento (IFA) no\u00a0ensino\u00a0m\u00e9dio.\u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n

A constru\u00e7\u00e3o de um sistema educacional justo, inclusivo e de qualidade exige o compromisso compartilhado entre Uni\u00e3o, estados e munic\u00edpios, por meio de uma gest\u00e3o democr\u00e1tica e interfederativa.\u00a0\u00a0<\/p>\n

Cursos<\/b>\u00a0\u2013 Ap\u00f3s a institui\u00e7\u00e3o da Pol\u00edtica Nacional do Ensino M\u00e9dio, o MEC fez a revis\u00e3o dos cursos disponibilizados no\u00a0Avamec\u00a0para se adequar \u00e0 norma, o que contou com equipes\u00a0de\u00a0docentes, pesquisadores e gestores.\u00a0 \u00a0<\/p>\n

Com o objetivo de qualificar t\u00e9cnicos das secretarias de\u00a0educa\u00e7\u00e3o, conselheiros estaduais e servidores do pr\u00f3prio minist\u00e9rio, foram promovidos cursos de especializa\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento, por meio do Programa de Gest\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas e Qualidade Social do Ensino M\u00e9dio. Os cursos prepararam os profissionais para elabora\u00e7\u00e3o dos\u00a0planos de\u00a0a\u00e7\u00e3o e fortaleceram a capacidade t\u00e9cnica das redes para lidar com os desafios da implementa\u00e7\u00e3o da nova configura\u00e7\u00e3o curricular.\u202f\u00a0\u00a0<\/p>\n

Outra especializa\u00e7\u00e3o ofertada foi o\u202fcurso de Especializa\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o da Escola P\u00fablica de Ensino M\u00e9dio (Gepem), em parceria com a Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes). Participaram da forma\u00e7\u00e3o diretores e coordenadores pedag\u00f3gicos das escolas p\u00fablicas de ensino m\u00e9dio por meio da Universidade Aberta do Brasil (UAB).\u00a0\u00a0<\/p>\n

Em 31 de julho, anivers\u00e1rio da Lei n\u00ba 14.945\/2024, que criou a pol\u00edtica, foi lan\u00e7ado o Curso Ensino M\u00e9dio Mais, com a abertura de 10 mil vagas. Essas vagas j\u00e1 foram ocupadas,\u00a0e uma nova turma com mais 10 mil vagas est\u00e1 aberta.\u00a0 \u00a0<\/p>\n

Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social, com informa\u00e7\u00f5es da SEB\u00a0<\/i>\u00a0<\/p>\n

Fonte: Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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