{"id":145792,"date":"2025-10-06T18:59:18","date_gmt":"2025-10-06T21:59:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/cnijma-etapa-nacional-reune-800-estudantes-de-todo-o-pais\/"},"modified":"2025-10-06T18:59:18","modified_gmt":"2025-10-06T21:59:18","slug":"cnijma-etapa-nacional-reune-800-estudantes-de-todo-o-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=145792","title":{"rendered":"CNIJMA: etapa nacional re\u00fane 800 estudantes de todo o pa\u00eds"},"content":{"rendered":"
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A etapa nacional da 6\u00aa Confer\u00eancia Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA)<\/a> teve in\u00edcio nesta segunda-feira, 6 de outubro, em Luzi\u00e2nia (GO), reunindo cerca de 800 participantes entre estudantes, professores, jovens acompanhantes e representantes das comiss\u00f5es organizadoras estaduais. A cerim\u00f4nia de abertura ocorreu no Audit\u00f3rio Terra do Centro de Treinamento Educacional (CTE) da Confedera\u00e7\u00e3o Nacional dos Trabalhadores na Ind\u00fastria (CNTI).\u00a0\u00a0<\/p>\n

Durante a abertura da confer\u00eancia, o secret\u00e1rio-executivo do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), Leonardo Barchini, ressaltou a import\u00e2ncia do evento no \u00e2mbito educacional. \u201cSeguimos com o compromisso de fazer da educa\u00e7\u00e3o ambiental uma prioridade real do Estado brasileiro. Educar \u00e9 o caminho mais seguro para cuidar das pessoas e do planeta\u201d. \u00a0<\/p>\n

Com o tema \u201cVamos transformar o Brasil com educa\u00e7\u00e3o e justi\u00e7a clim\u00e1tica\u201d, a confer\u00eancia busca fortalecer o protagonismo de crian\u00e7as e adolescentes na constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade mais sustent\u00e1vel, inclusiva e justa. O encontro nacional representa um processo que mobilizou mais de 2,2 milh\u00f5es de pessoas em todo o pa\u00eds, entre estudantes, docentes, gestores escolares e comunidades locais. \u00a0<\/p>\n

\"06\/10\/2025<\/a><\/p>\n

\u201cA gente sempre escuta que os jovens s\u00e3o o futuro, e \u00e9 verdade. Mas voc\u00eas s\u00e3o tamb\u00e9m o presente. A confer\u00eancia \u00e9 um dos passos para que n\u00f3s retomemos a participa\u00e7\u00e3o dos estudantes e da juventude em uma das pautas mais importantes para esse governo, que \u00e9 a quest\u00e3o clim\u00e1tica e ambiental\u201d, destacou a secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o Continuada, Alfabetiza\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclus\u00e3o do MEC, Zara Figueiredo.\u00a0<\/p>\n

A ministra do Meio Ambiente e Mudan\u00e7a do Clima, Marina Silva, encerrou a cerim\u00f4nia de abertura ressaltando a import\u00e2ncia da iniciativa para o futuro do meio ambiente. \u201cO que n\u00f3s estamos fazendo aqui \u00e9 algo in\u00e9dito. Vamos pensar daqui para frente os fios que n\u00f3s queremos que te\u00e7am as nossas vidas, o nosso pa\u00eds e o nosso planeta\u201d. O encontro tamb\u00e9m contou com a presen\u00e7a de autoridades e representantes de \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos e entidades parceiras.\u00a0<\/p>\n

Ao final dos cinco dias de evento, as propostas e as reflex\u00f5es apresentadas pelos participantes contribuir\u00e3o para o fortalecimento das pol\u00edticas educacionais e ambientais em todo o territ\u00f3rio nacional. \u00a0<\/p>\n

A iniciativa \u00e9 promovida pelo MEC e o Minist\u00e9rio do Meio Ambiente e Mudan\u00e7a do Clima (MMA), em parceria com o Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (MCTI).\u00a0<\/p>\n

Programa\u00e7\u00e3o \u2013\u00a0<\/b>A programa\u00e7\u00e3o segue at\u00e9 sexta-feira, 10 de outubro, com atividades formativas, rodas de conversa, apresenta\u00e7\u00f5es culturais e a Feira de Projetos, que re\u00fane iniciativas desenvolvidas nas escolas participantes.\u00a0<\/p>\n

Entre os destaques, est\u00e3o as oficinas tem\u00e1ticas sobre justi\u00e7a clim\u00e1tica, territ\u00f3rios saud\u00e1veis e autoprote\u00e7\u00e3o escolar, al\u00e9m da leitura coletiva da Carta Compromisso, documento que sintetiza as propostas elaboradas pelos delegados e ser\u00e1 encaminhado \u00e0s autoridades dos minist\u00e9rios parceiros.\u00a0<\/p>\n

“Vir para essa confer\u00eancia \u00e9 algo surpreendente. Vamos passar por situa\u00e7\u00f5es aqui que levaremos para o nosso estado e nossos munic\u00edpios. Vai ser uma experi\u00eancia maravilhosa, vamos trocar ensinamentos, estudos e ideias”, afirmou Ellen Sophia Da Silva Gon\u00e7alves Braz, participante da delega\u00e7\u00e3o do Rio de Janeiro. \u00a0\u00a0<\/p>\n

Diogo Henrique Antunes de Lima, participante da delega\u00e7\u00e3o de Santa Catarina, tamb\u00e9m destacou a import\u00e2ncia do aprendizado oferecido pela confer\u00eancia. “Para mim esse evento vai ser cheio de aprendizagens, um momento \u00fanico onde vamos ver todos os projetos dos estudantes e ver o que eles podem mudar no Brasil interior. \u00c9 uma mistura de emo\u00e7\u00f5es. \u00c9 muito gratificante estar aqui”.\u00a0<\/p>\n

A 6\u00aa CNIJMA tamb\u00e9m se integra \u00e0 agenda preparat\u00f3ria para a Confer\u00eancia das Na\u00e7\u00f5es Unidas sobre as Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas de 2025 (COP30), refor\u00e7ando o papel do Brasil na promo\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o ambiental voltada para a a\u00e7\u00e3o clim\u00e1tica e a sustentabilidade.\u00a0<\/p>\n

Retrospectiva \u2013 <\/b>Durante o ano de 2025, a 6\u00aa CNIJMA mobilizou\u202f8.732 escolas em\u202f2.307 munic\u00edpios brasileiros, refletindo a ampla diversidade socioambiental do pa\u00eds. Entre essas,\u202f1.293 escolas estavam localizadas em \u00e1reas de risco socioambiental\u202fe\u202f158\u202fatendiam estudantes com defici\u00eancia (PCDs). No que diz respeito \u00e0 diversidade cultural e territorial,\u202fa confer\u00eancia envolveu 1.478 escolas da zona rural,\u202f186 ind\u00edgenas\u202fe\u202f139 quilombolas, abrangendo todos os estados brasileiros e o Distrito Federal.\u202f\u202f \u00a0<\/p>\n

Em termos de biomas, a\u202fMata Atl\u00e2ntica\u202fconcentrou o maior n\u00famero de escolas participantes, com 2.818; seguida pela Caatinga com 2.467; Cerrado com 1.695; e Amaz\u00f4nia com 1.300 escolas.\u202f\u00a0\u00a0<\/p>\n

A iniciativa re\u00fane pelo menos uma turma dos anos finais do ensino fundamental (6\u00ba ao 9\u00ba ano). \u00c9 um convite para que as escolas desenvolvam jornadas pedag\u00f3gicas por meio de pesquisas e produ\u00e7\u00e3o de conhecimentos que contribuam com seus territ\u00f3rios no enfrentamento das mudan\u00e7as do clima.\u00a0<\/p>\n

Um legado de participa\u00e7\u00e3o \u2013<\/b> Desde 2003, a CNIJMA envolveu mais de 20 milh\u00f5es de pessoas. O programa tem valorizado a educa\u00e7\u00e3o ambiental como pol\u00edtica de Estado e promovido a inclus\u00e3o de temas como mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e prote\u00e7\u00e3o da biodiversidade nos curr\u00edculos escolares, conforme a Lei n\u00ba 14.926\/2024. O processo fortalece o protagonismo infantojuvenil e conecta a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica \u00e0s grandes agendas globais de meio ambiente e clima.\u202f\u00a0<\/p>\n

Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social do MEC<\/i>\u00a0<\/p>\n

Fonte: Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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