{"id":145876,"date":"2025-10-07T11:27:58","date_gmt":"2025-10-07T14:27:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/conscientizacao-ambiental-e-a-chave-para-transformacao-climatica-defende-marina-silva\/"},"modified":"2025-10-07T11:27:58","modified_gmt":"2025-10-07T14:27:58","slug":"conscientizacao-ambiental-e-a-chave-para-transformacao-climatica-defende-marina-silva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=145876","title":{"rendered":"Conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental \u00e9 a chave para transforma\u00e7\u00e3o clim\u00e1tica, defende Marina Silva"},"content":{"rendered":"
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A ministra do Meio Ambiente e Mudan\u00e7a do Clima, Marina Silva, participou na \u00faltima segunda-feira (6\/10) da abertura da VI Confer\u00eancia Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (VI CNIJMA). O evento re\u00fane cerca de 800 participantes, entre estudantes de 11 a 14 anos, acompanhantes e educadores de todas as regi\u00f5es do pa\u00eds. A iniciativa debate as transforma\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para enfrentar a emerg\u00eancia do clima a partir dos pilares da educa\u00e7\u00e3o e da justi\u00e7a clim\u00e1tica. O encontro segue at\u00e9 a pr\u00f3xima sexta-feira (10\/10), no Centro de Treinamento Educacional (CTE) da Confedera\u00e7\u00e3o Nacional dos Trabalhadores na Ind\u00fastria (CNTI), em Luzi\u00e2nia (GO).<\/p>\n

Em sua fala, a ministra reiterou que o desenvolvimento sustent\u00e1vel vai al\u00e9m da prote\u00e7\u00e3o da natureza e se apresenta como uma estrat\u00e9gia fundamental para garantir o cumprimento de direitos humanos e sociais. “Uma crian\u00e7a que n\u00e3o consegue terminar seus estudos na idade certa, porque tem que trabalhar, \u00e9 um ecossistema insustent\u00e1vel do ponto de vista social e cultural”, pontuou. “A sustentabilidade n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 o manejo de fazer. \u00c9 uma maneira de ser, uma vis\u00e3o, um ideal de vida\u201d, complementou.<\/p>\n

Nesse contexto, Marina Silva classificou a confer\u00eancia como uma \u201caposta\u201d para integrar a juventude \u00e0 agenda sustent\u00e1vel. \u201cUma das principais ferramentas para essa transforma\u00e7\u00e3o \u00e9 a mudan\u00e7a de mentalidade que ajuda a produzir tamb\u00e9m mudan\u00e7a de atitude\u201d, afirmou. Essa \u00e9 a l\u00f3gica que conduz a confer\u00eancia desde a primeira edi\u00e7\u00e3o, em 2003, explicou a ministra.<\/p>\n

Para avan\u00e7ar com a agenda, Marina Silva convidou os participantes a ressignificarem a palavra desenvolvimento. “Vamos pensar daqui para frente os fios que n\u00f3s queremos que te\u00e7am as nossas vidas, o nosso pa\u00eds, a vida do nosso planeta\u201d, ponderou. \u201cQue eles sejam de diferentes cores e que a vida n\u00e3o seja apenas pensada como a vida do humano, mas todas as formas de vida”, concluiu.<\/p>\n

A jornada de reflex\u00e3o proposta pela confer\u00eancia mobilizou mais de 2,2 milh\u00f5es de pessoas pelo pa\u00eds durante as etapas escolares, municipais e estaduais. Os di\u00e1logos tamb\u00e9m integram os eventos preparat\u00f3rios para a 30\u00aa Confer\u00eancia das Na\u00e7\u00f5es Unidas sobre Mudan\u00e7a do Clima (COP30), que ser\u00e1 realizada no pr\u00f3ximo m\u00eas, em Bel\u00e9m (PA).<\/p>\n

J\u00e1 o secret\u00e1rio-executivo do MMA, Jo\u00e3o Paulo Capobianco, relembrou o esfor\u00e7o do governo federal para viabilizar a retomada do encontro e refor\u00e7ou a atua\u00e7\u00e3o da juventude na crise clim\u00e1tica. “Que essa confer\u00eancia seja um est\u00edmulo para que voc\u00eas sigam firmes, se organizem e deem uma enorme contribui\u00e7\u00e3o porque o Brasil precisa e o planeta tamb\u00e9m.”<\/p>\n

O diretor de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Cidadania do MMA, Marcos Sorrentino, por sua vez, agradeceu as unidades da federa\u00e7\u00e3o que \u201ccom todo esfor\u00e7o viabilizaram as confer\u00eancias nos estados e, agora, a confer\u00eancia nacional.”<\/p>\n

Promovida pelos minist\u00e9rios do Meio Ambiente e Mudan\u00e7a do Clima (MMA), da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (MCTI), a confer\u00eancia conta com o tema \u201cVamos transformar o Brasil com educa\u00e7\u00e3o e justi\u00e7a clim\u00e1tica\u201d. A programa\u00e7\u00e3o do evento inclui oficinas, pain\u00e9is, feira de projetos, trabalho em grupo, gincanas e noites culturais<\/p>\n

A abertura contou ainda com representantes das tr\u00eas pastas, al\u00e9m de integrantes da Ag\u00eancia Nacional de \u00c1guas e Saneamento B\u00e1sico (ANA), do Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais (Cemaden), do Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) e da Universidade do Rio Grande (Furg).<\/p>\n

Iniciativas<\/strong><\/p>\n

Neste ano, o processo de constru\u00e7\u00e3o da CNIJMA engajou 8.732 escolas em 2.307 munic\u00edpios. Desse total, participaram 1.478 escolas da zona rural, 186 ind\u00edgenas e 139 quilombolas, abrangendo todos os estados e o Distrito Federal.<\/p>\n

A troca de experi\u00eancias e a valoriza\u00e7\u00e3o das culturas tradicionais s\u00e3o alguns dos fundamentos presentes na confer\u00eancia. Um dos projetos que aborda esse tema foi apresentado pela estudante Lara Guimar\u00e3es Silva, do Quilombola Gra\u00fana, em Itapemirim (ES), que retratou a interfer\u00eancia da pr\u00e1tica da monocultura no clima da sua comunidade. Para ela, a integra\u00e7\u00e3o vivenciada no evento ajuda a ampliar os conhecimentos e a fortalecer pr\u00e1ticas mais sustent\u00e1veis. \u201cAlgumas pessoas fazem algumas coisas que afetam a natureza por falta de informa\u00e7\u00e3o. E, com informa\u00e7\u00f5es de pessoas da floresta e de comunidades que ajudam na agricultura familiar, isso pode ajudar bastante a melhorar\u201d, informou a estudante de 13 anos.<\/p>\n

A sensibiliza\u00e7\u00e3o para as discuss\u00f5es tamb\u00e9m foi destacada pelo estudante Kau\u00e3 Soares de Melo, de 13 anos, que apresentou o projeto chamado Gota a gota: uma escola sustent\u00e1vel.<\/p>\n

A iniciativa priorizou a reutiliza\u00e7\u00e3o de \u00e1gua das centrais de ar para apoiar a\u00e7\u00f5es do dia a dia, como a limpeza da escola e a irriga\u00e7\u00e3o da horta local. A proposta foi a a\u00e7\u00e3o mais votada pela delega\u00e7\u00e3o do estado. “Com essa mudan\u00e7a vindo da gente, saindo sensibilizado, gera um impacto de n\u00fameros enormes, porque se uma institui\u00e7\u00e3o como a minha escola, que a gente v\u00ea trabalhando esse projeto, est\u00e1 apresentando n\u00fameros grandes, imagina em uma propor\u00e7\u00e3o muito maior\u201d, ressaltou.<\/p>\n

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Fonte: Minist\u00e9rio do Meio Ambiente e Mudan\u00e7a do Clima<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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