{"id":28698,"date":"2023-04-17T15:16:19","date_gmt":"2023-04-17T18:16:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/meio-milhao-de-jovens-abandonam-o-ensino-medio-todo-ano-diz-pesquisa\/"},"modified":"2023-04-17T18:40:12","modified_gmt":"2023-04-17T21:40:12","slug":"meio-milhao-de-jovens-abandonam-o-ensino-medio-todo-ano-diz-pesquisa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=28698","title":{"rendered":"Meio milh\u00e3o de jovens abandonam o Ensino M\u00e9dio todo ano, diz pesquisa"},"content":{"rendered":"
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\"Evas\u00e3o<\/div>
FreePick\/Divulga\u00e7\u00e3o<\/cite><\/p>\n
Evas\u00e3o escolar \u00e9 uma trag\u00e9dia silenciosa que amplifica desigualdades sociais e impacta a economia brasileira<\/div>\n<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n

A evas\u00e3o escolar<\/strong> \u00e9 uma trag\u00e9dia silenciosa que amplifica desigualdades sociais e impacta a economia brasileira. Pesquisa \u2018Combate \u00e0 evas\u00e3o no Ensino M\u00e9dio: desafios e oportunidades\u201d, da Firjan SESI, em parceria com o PNUD<\/a> traz um amplo painel de dados que mostra que meio milh\u00e3o de jovens<\/strong> acima de 16 anos abandonam a escola<\/strong> a cada ano. O problema \u00e9 mais grave quanto mais vulner\u00e1vel for a popula\u00e7\u00e3o: s\u00f3 46% da camada social 1\/5 mais pobre conclui o Ensino B\u00e1sico.<\/p>\n

De forma geral, 6 a cada 10 brasileiros concluem o Ensino M\u00e9dio<\/a> at\u00e9 os 24 anos. Se essa taxa se igualasse \u00e0 do Chile (93,4%) o custo evitado para o pa\u00eds seria de R$ 135 bilh\u00f5es por ano, segundo c\u00e1lculos in\u00e9ditos do estudo da Firjan SESI, com base em metodologia desenvolvida por Paes e Barros.<\/p>\n

\u201cAtrair e reter mais alunos no Ensino M\u00e9dio<\/a> \u00e9 urgente. O Brasil<\/strong> est\u00e1 em grande desvantagem em rela\u00e7\u00e3o a outros pa\u00edses. Temos que avan\u00e7ar, n\u00e3o andar para tr\u00e1s. \u00c9 uma trag\u00e9dia que tantos jovens n\u00e3o terminem os estudos: a evas\u00e3o escolar \u00e9 uma \u00e2ncora que prende esses jovens em um ambiente de pobreza, os impede de se inserir de forma produtiva no novo mundo do trabalho e afunda o Brasil. Precisamos encarar a solu\u00e7\u00e3o para esse problema como prioridade para que o pa\u00eds cres\u00e7a de forma sustent\u00e1vel e com menos desigualdade social\u201d, afirmou Eduardo Eugenio Gouv\u00eaa Vieira, presidente da Firjan (Federa\u00e7\u00e3o das Ind\u00fastrias do Estado do Rio de Janeiro).<\/p>\n

Para contribuir no combate da evas\u00e3o no Ensino M\u00e9dio<\/strong> , a Firjan SESI firmou parceria estrat\u00e9gica com o Programa das Na\u00e7\u00f5es Unidas para o Desenvolvimento (PNUD). Gra\u00e7as a essa parceria foi poss\u00edvel reunir quase 100 experi\u00eancias nacionais e internacionais para que sirvam de refer\u00eancia e inspira\u00e7\u00e3o para gestores p\u00fablicos.<\/p>\n

“O estudo<\/strong> \u00e9 a primeira etapa de uma parceria mais ampla, que prev\u00ea ainda a realiza\u00e7\u00e3o de discuss\u00f5es e a elabora\u00e7\u00e3o de cadernos tem\u00e1ticos sobre o tema”, acrescentou Katyna Argueta, representante residente do PNUD no Brasil.<\/p>\n

Apoio financeiro a alunos da baixa renda<\/h2>\n

Distor\u00e7\u00e3o idade-s\u00e9rie, baixo aprendizado, desigualdade social e econ\u00f4mica, falta de orienta\u00e7\u00e3o sobre carreiras e, como consequ\u00eancia, um baixo engajamento dos alunos com os estudos. Esses s\u00e3o alguns dos principais obst\u00e1culos a serem vencidos na luta contra a evas\u00e3o de jovens do Ensino M\u00e9dio brasileiro – caracterizado pela baixa qualidade do ensino e elevadas taxas de reprova\u00e7\u00e3o e evas\u00e3o<\/strong> .<\/p>\n

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