TV Brasil<\/strong>.<\/p>\n\u201cO Brasil tem um dos maiores \u00edndices do mundo: de 10 a 12 milh\u00f5es de jovens nessa situa\u00e7\u00e3o. \u00c9 uma gera\u00e7\u00e3o desassistida\u201d, explica Ildo Lautharte, economista do Banco Mundial.<\/p>\n
Ao longo do programa, a equipe de reportagem da Ag\u00eancia Brasil<\/strong> conversou com uma s\u00e9rie de jovens que se encaixam nesse perfil, para entender os motivos de estar fora dos bancos escolares e sem emprego, ao mesmo tempo.<\/p>\n\u201cH\u00e1 quase dois anos estou sem estudar. Isso me deixa preocupado, porque\u00a0penso: ser\u00e1 que vou conseguir completar meus estudos e encontrar um trabalho?\u201d, se pergunta Nathan Oliveira, de 19 anos.<\/p>\n
Loretta Santos, de 21 anos, terminou o ensino m\u00e9dio, mas n\u00e3o deu continuidade aos estudos. Ela deixou o \u00faltimo emprego em janeiro, porque, sem rede de apoio, n\u00e3o conseguiu conciliar a rotina profissional com a cria\u00e7\u00e3o do filho.<\/p>\n
\u201cEm v\u00e1rios dias eu tinha que sair do trabalho \u00e0s 22h. S\u00f3 que o meu filho sai da creche \u00e0s 17h30. Ficou muito dif\u00edcil, n\u00e9? Eu precisava contar com outras pessoas e nem sempre a gente tem outras pessoas para contar\u201d, desabafa.<\/p>\n
\u201c\u00c9 natural que as empresas, de maneira geral, queiram contratar pessoas com experi\u00eancia. Mas como romper essa barreira? Isso se d\u00e1 por meio\u00a0de programas espec\u00edficos e, principalmente,\u00a0do est\u00e1gio. \u00c9 nessa fase que o jovem come\u00e7a a se ambientar com o mundo organizacional e a desenvolver novas habilidades\u201d, diz\u00a0o presidente da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Recursos Humanos, Paulo Sardinha.<\/p>\n
No auge da covid-19, o Brasil teve 35,9% dos jovens entre 18 e 24 anos sem qualquer ocupa\u00e7\u00e3o. A an\u00e1lise foi feita com os 38 pa\u00edses da Organiza\u00e7\u00e3o para Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE) e mais sete\u00a0integrantes em potencial, como o Brasil.<\/p>\n
O resultado brasileiro s\u00f3 \u00e9 melhor que o da \u00c1frica do Sul. A m\u00e9dia dos 45 pa\u00edses pesquisados \u00e9 de 16,1%. Em contrapartida, os Pa\u00edses Baixos t\u00eam o melhor desempenho: 4,6%. O estudo foi divulgado em 2022.<\/p>\n
Para entender esse cen\u00e1rio, a reportagem mergulhou na experi\u00eancia dos cursos t\u00e9cnicos e profissionalizantes, conheceu de perto o trabalho de uma organiza\u00e7\u00e3o n\u00e3o governamental (ONG) que capacita ex-presidi\u00e1rios e conversou com um adolescente que cumpre medida socioeducativa.<\/p>\n
\u201cEu fa\u00e7o curso profissionalizante aqui dentro. Aprendi a mexer no computador e estou aprendendo sobre almoxarifado de obras\u201d, afirma.<\/p>\n
O economista Ildo Lautharte ressalta que a \u201cquest\u00e3o nem-nem n\u00e3o \u00e9 simples nem r\u00e1pida\u201d. Mas garante que h\u00e1 sa\u00edda. \u201cPrecisa de\u00a0aten\u00e7\u00e3o maior na educa\u00e7\u00e3o, na sa\u00fade, no mercado de trabalho. Enfim, uma a\u00e7\u00e3o conjunta, uma cesta de atividades. \u00c9 o que pode solucionar o problema\u201d, afirma.<\/p>\n
A estudante Anna J\u00falia, de 21 anos, superou epis\u00f3dios de depress\u00e3o e ansiedade, voltou a estudar e arrumou emprego ap\u00f3s um ano longe da faculdade e do mercado de trabalho.<\/p>\n
![](\"https:\/\/agenciabrasil.ebc.com.br\/ebc.png?id=1536634&o=node\")
![](\"https:\/\/agenciabrasil.ebc.com.br\/ebc.gif?id=1536634&o=node\")
<\/p>\n![\"Bras\u00edlia](\"https:\/\/imagens.ebc.com.br\/l7-UGelNSGJEmS_7YuzNJdtOD5w=\/754x0\/smart\/https:\/\/agenciabrasil.ebc.com.br\/sites\/default\/files\/thumbnails\/image\/anna_julia_conseguiu_emprego_apos_1_ano_sem_estudar_e_trabalhar.jpg?itok=tUbDePMY\" "\\"Divulga\u00e7\u0101o\\"")
<\/div>\n