{"id":89644,"date":"2024-05-29T07:58:54","date_gmt":"2024-05-29T10:58:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/educacao-positiva-e-igual-a-permissiva-especialistas-explicam\/"},"modified":"2024-05-29T07:58:54","modified_gmt":"2024-05-29T10:58:54","slug":"educacao-positiva-e-igual-a-permissiva-especialistas-explicam","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fatosefotosnews.com.br\/?p=89644","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o positiva \u00e9 igual \u00e0 permissiva? Especialistas explicam"},"content":{"rendered":"

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\"Sammy <\/div>
Redes sociais<\/cite> <\/p>\n
Sammy Sampaio utiliza as redes sociais para mostrar seu m\u00e9todo de educa\u00e7\u00e3o com o filho <\/div>\n<\/figcaption><\/figure>\n<\/p>\n<\/div>\n

Nas \u00faltimas semanas, uma discuss\u00e3o sobre educa\u00e7\u00e3o dos filhos tomou a internet ap\u00f3s a influenciadora Sammy Sampaio demonstrar um certo desconforto com o tratamento que o filho recebeu durante uma apresenta\u00e7\u00e3o na escola. A influencer afirmou que uma professora teria “repreendido” os sentimentos do seu filho com o hipn\u00f3logo Pyong Lee, Jake, e completou que pratica a \u201ceduca\u00e7\u00e3o respeitosa\u201d na cria\u00e7\u00e3o do pequeno. <\/p>\n

\u201cInfelizmente a escola que o Jake estuda n\u00e3o tem base na educa\u00e7\u00e3o respeitosa, \u00e9 tradicional. \u00d3bvio, eu que trabalho com isso fiquei tipo… vendo ele chorar. Por isso que \u00e9 t\u00e3o importante espalhar sobre a educa\u00e7\u00e3o respeitosa (…) tratam as crian\u00e7as como se fossem rob\u00f4s, mas ele estava super emocionado”, afirmou Sammy.<\/p>\n

O termo \u201ceduca\u00e7\u00e3o respeitosa\u201d acabou ganhando grande repercuss\u00e3o na internet. Tamb\u00e9m conhecida como \u201ceduca\u00e7\u00e3o positiva\u201d, a maneira visa promover uma intera\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel com os filhos. Entretanto, muitos a confundem com uma ideia de \u201ceduca\u00e7\u00e3o permissiva\u201d, e criticam o m\u00e9todo ao afirmar que se trata de um m\u00e9todo que n\u00e3o aplica limites \u00e0 crian\u00e7a.<\/p>\n

Mas afinal, o que \u00e9 educa\u00e7\u00e3o positiva?<\/h3>\n

Segundo a consultora educacional Juliana Palma, trata-se de um m\u00e9todo de cria\u00e7\u00e3o \u201cque visa promover o desenvolvimento saud\u00e1vel e equilibrado das crian\u00e7as, focando em aspectos como respeito m\u00fatuo, empatia, encorajamento e a constru\u00e7\u00e3o de habilidades socioemocionais. A base te\u00f3rica dessa educa\u00e7\u00e3o vem de diversas \u00e1reas, incluindo a psicologia do desenvolvimento, a teoria da autodetermina\u00e7\u00e3o e os estudos sobre intelig\u00eancia emocional. Entre os principais te\u00f3ricos est\u00e3o Alfred Adler e Rudolf Dreikurs, que enfatizam a import\u00e2ncia de rela\u00e7\u00f5es de igualdade e respeito entre pais e filhos.\u201d<\/p>\n

Cinco pilares formam esse m\u00e9todo: Teoria do Apego Seguro; Ci\u00eancia do Desenvolvimento Humano; Intelig\u00eancia Emocional; Desenho Original do Ser Humano e Estudos Sociais. <\/p>\n

Entretanto, a abordagem acaba sendo erroneamente confundida com uma educa\u00e7\u00e3o permissiva, m\u00e9todo descrito pela neuropedagoga com p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Positiva, Maya Eigenmann, como \u201co adulto se isenta de suas responsabilidades enquanto cuidador e guia de uma crian\u00e7a. O problema \u00e9 que a educa\u00e7\u00e3o permissiva \u00e9 apenas o outro lado da moeda da educa\u00e7\u00e3o autorit\u00e1ria, porque, em ambas, a crian\u00e7a continua invis\u00edvel. Na educa\u00e7\u00e3o autorit\u00e1ria, o adulto \u00e9 o centro \u2013 ele conduz, manda e faz tudo \u2013 e, na permissiva, o adulto se isenta totalmente, mas a crian\u00e7a continua com suas necessidades n\u00e3o atendidas.\u201d<\/p>\n

Diferencia\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o positiva e permissiva<\/h3>\n

Para Maya, n\u00e3o h\u00e1 como comparar as duas linhas de educa\u00e7\u00e3o. \u201cN\u00e3o tem como comparar porque, na educa\u00e7\u00e3o permissiva, a crian\u00e7a n\u00e3o \u00e9 levada em considera\u00e7\u00e3o, e, na Educa\u00e7\u00e3o Positiva, a crian\u00e7a \u00e9 o centro de tudo. As pessoas podem se confundir por acharem que Educa\u00e7\u00e3o Positiva \u00e9 sobre deixar a crian\u00e7a fazer o que ela quer. Mas n\u00e3o \u00e9 isso. A Educa\u00e7\u00e3o Positiva \u00e9 sobre respeitar profundamente a crian\u00e7a e trat\u00e1-la com dignidade. Na educa\u00e7\u00e3o permissiva n\u00e3o h\u00e1 dignidade, porque h\u00e1 uma isen\u00e7\u00e3o do adulto na rela\u00e7\u00e3o.\u201d<\/p>\n

Juliana completa a colega e afirma que \u201cpais permissivos tendem a evitar conflitos e permitem que as crian\u00e7as fa\u00e7am suas pr\u00f3prias escolhas sem muita orienta\u00e7\u00e3o ou controle, resultando em uma falta de estrutura e disciplina\u201d. <\/p>\n

Uma educa\u00e7\u00e3o sem limites pode resultar em crian\u00e7as inseguras e confusas, sem saber o que \u00e9 esperado delas, al\u00e9m de levar a comportamentos impulsivos, desrespeito e dificuldade em lidar com frustra\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

\u201cO problema da educa\u00e7\u00e3o permissiva \u00e9 que a crian\u00e7a acaba tendo que cuidar de si mesma. S\u00f3 que uma crian\u00e7a n\u00e3o consegue cuidar de si mesma. Com essa aus\u00eancia do adulto, a crian\u00e7a fica sem refer\u00eancia, sem apoio emocional, sem ch\u00e3o. Mas crian\u00e7as abandonadas emocionalmente n\u00e3o conseguem desenvolver sa\u00fade emocional e psicol\u00f3gica porque falta o fundamento que deveria ser levado pelo adulto\u201d, afirma Maya.<\/p>\n

A neuropedagoga afirma que h\u00e1 maneiras de se desvencilhar das ideias permissivas e autorit\u00e1rias e caminhar para uma educa\u00e7\u00e3o positiva: \u201cVou precisar aprender a olhar para crian\u00e7a, coisa que n\u00e3o \u00e9 feita nesses tipos de educa\u00e7\u00e3o. Ser\u00e1 o mesmo esfor\u00e7o de enxergar essa crian\u00e7a e suas necessidades emocionais e construir nessa rela\u00e7\u00e3o os quatro \u2018P\u2019s do apego seguro: previsibilidade, prote\u00e7\u00e3o, proximidade e play, que \u00e9 brincar em ingl\u00eas. Preciso come\u00e7ar a construir isso na rela\u00e7\u00e3o com a crian\u00e7a, independentemente se venho da permissividade ou do autoritarismo.\u201d<\/p>\n

Maya cita exemplos de quando uma pessoa pode acabar esbarrando em uma abordagem permissiva ou autorit\u00e1ria: \u201cDigamos que, em um momento de birra, a crian\u00e7a quer um pirulito e o adulto n\u00e3o quer dar. Na educa\u00e7\u00e3o permissiva, eu n\u00e3o dou conta da manifesta\u00e7\u00e3o emocional da crian\u00e7a, sinto que preciso remediar o que ela est\u00e1 sentindo e entrego o pirulito como uma forma de consolo. Mas, ao fazer isso, n\u00e3o estou realmente atendendo a necessidade da crian\u00e7a e, sim, simplesmente calando a frustra\u00e7\u00e3o dela. Na Educa\u00e7\u00e3o Positiva, se entendo que n\u00e3o \u00e9 o momento de dar o pirulito, n\u00e3o vou abrir m\u00e3o disso \u2013 n\u00e3o de forma autorit\u00e1ria, dizendo \u2018quem manda aqui sou eu\u2019, mas acolhendo o que essa crian\u00e7a est\u00e1 sentindo, porque ela tem direito de se expressar. N\u00e3o vou desviar a aten\u00e7\u00e3o dela, calar, brigar ou entregar o pirulito para ela parar de chorar. Vou dar espa\u00e7o para ela expressar o que precisa expressar.\u201d<\/p>\n

Perigos de uma educa\u00e7\u00e3o permissiva<\/h3>\n

Segundo as profissionais, a longo prazo, a falta de acolhimento adequado impede a crian\u00e7a de desenvolver intelig\u00eancia emocional, obrigando-a a buscar a aten\u00e7\u00e3o do adulto por meio de comportamentos desafiadores ou adoecendo. Tanto a educa\u00e7\u00e3o autorit\u00e1ria quanto a permissiva negligenciam as necessidades da crian\u00e7a, resultando em consequ\u00eancias negativas. <\/p>\n

A educa\u00e7\u00e3o permissiva pode levar a crian\u00e7as com dificuldades em autocontrole, respeito pelos outros e gest\u00e3o de frustra\u00e7\u00f5es. Por outro lado, a educa\u00e7\u00e3o autorit\u00e1ria pode criar um ambiente de medo e ressentimento, prejudicando o desenvolvimento emocional e social da crian\u00e7a. Ambas as abordagens falham em fornecer os elementos fundamentais necess\u00e1rios para o crescimento saud\u00e1vel.<\/p>\n

Em contraste, a educa\u00e7\u00e3o positiva cria um ambiente seguro e estruturado onde as crian\u00e7as se sentem amadas e respeitadas. Com limites claros e consistentes, as crian\u00e7as aprendem a se comportar adequadamente, desenvolvendo autocontrole, responsabilidade e habilidades sociais. A comunica\u00e7\u00e3o aberta e o di\u00e1logo constante fortalecem o v\u00ednculo entre pais e filhos, atendendo \u00e0s necessidades emocionais e psicol\u00f3gicas das crian\u00e7as.<\/p>\n

Como trabalhar uma educa\u00e7\u00e3o positiva sem esbarrar na permissividade?<\/h3>\n

Juliana Palma lista algumas abordagens para fugir da permissividade da educa\u00e7\u00e3o. Algumas estrat\u00e9gias incluem: estabelecer e comunicar claramente as expectativas e limites, aplicar consequ\u00eancias consistentes e apropriadas, manter a comunica\u00e7\u00e3o aberta e respeitosa, e modelar comportamentos positivos. A profissional ainda lembra da import\u00e2ncia de manter um equil\u00edbrio entre o carinho e o apoio emocional com a firmeza na aplica\u00e7\u00e3o das regras.<\/p>\n